科目: 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練2 題型:計算題
某探究小組同學對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量進行測定。
取50 g廢水于燒杯中,加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥,得BaSO4固體11.65 g。
請回答:
(1)50 g廢水中H2SO4的質(zhì)量。
(2)若改用KOH溶液來測定50 g廢水中H2SO4的含量,結果可能會 (填“偏
低”、“偏高”、“不變”),原因是 。
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科目: 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練2 題型:選擇題
下列用化學知識來分析生活、生產(chǎn)中的問題,正確的是( )
A.市場上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品,這里的碘、鋅是指元素
B.用一種高效的催化劑可把水變成汽油
C.蚊蟲叮咬后,會在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸使皮膚腫痛,可涂點醋酸來減輕痛癢
D.消防隊員向著火的房子噴水,是通過隔絕燃燒物與空氣接觸,達到滅火目的
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科目: 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練3 題型:選擇題
下列有關實驗現(xiàn)象的描述不恰當?shù)氖?nbsp;
A.甲烷在空氣中燃燒,發(fā)出藍色火焰 B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C.細鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 D.木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳
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科目: 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練3 題型:選擇題
了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學習化學。下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是
A.凈化后的自來水 鋁合金 B.氮氣 煤
C.冰水混合物 液氧 D.石灰水 二氧化碳
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科目: 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練3 題型:選擇題
下列各選項中,解釋與事實不吻合的是
選項 |
事實 |
解釋 |
A |
液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃 |
同種分子的化學性質(zhì)相同 |
B |
酒精做溫度計的填充物 |
酒精分子的體積受熱變大,遇冷變小 |
C |
金剛石很堅硬,而石墨卻很軟 |
碳原子的排列不同 |
D |
食物變質(zhì) |
分子本身發(fā)生了變化 |
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科目: 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練3 題型:選擇題
“低碳生活”已成為當今的熱門話題。下列對“低碳生活”的理解不準確的是
A.減少使用含碳的燃料 B.可以有效防止溫室效應
C.大力推廣使用新能源和新燃料 D.其中“碳”指的是碳單質(zhì)
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科目: 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練3 題型:選擇題
二甲醚(C2H6O)作為一種新能源,有關說法正確的是
A.二甲醚的相對分子質(zhì)量為48
B.二甲醚屬于氧化物
C.二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成
D.二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1
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科目: 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練3 題型:選擇題
下列有關鐵生銹的敘述錯誤的是
A.鐵生銹時一定伴隨有物理變化
B.鐵銹是一種混合物
C.鐵生銹的實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應的過程
D.鐵生銹時會有難以察覺的熱量放出
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