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鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的角鯊烯（化學(xué)式為C30H50）有抗癌作用．
試計(jì)算：
（1）角鯊烯（化學(xué)式為C30H50）的相對分子質(zhì)量為______；
（2）角鯊烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______；
（3）角鯊烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．

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臨近中考，小東同學(xué)對酸堿鹽的有關(guān)知識進(jìn)行了以下梳理．
（1）填寫下表空格中的化學(xué)式：
氫氧化鉀氫氧化鎂氫氧化鈣氫氧化鋁氫氧化鐵
KOHMg（OH）2Ca（OH）2Al（OH）3______
發(fā)現(xiàn)：上表中，堿的排列順序（從左到右）是依據(jù)金屬元素的______歸納整理的．
（2）小東使用白色點(diǎn)滴板探究“酸、堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)活動，其優(yōu)點(diǎn)是______（答一點(diǎn)）；鹽酸和稀硫酸都能與某些活潑金屬反應(yīng)的原因是它們都含有______（填離子符號）．
（3）小東通過梳理，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成，并整理成右圖．實(shí)驗(yàn)室可用題（1）表格中的某種堿與碳酸鉀反應(yīng)制取少量KOH，請寫出該反應(yīng)的方程式：______；該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)為：______．小思發(fā)現(xiàn)小東整理的關(guān)系圖還不完善，他認(rèn)為鹽和鹽也可以反應(yīng)生成另外兩種新鹽，請你幫他列舉一例______（用化學(xué)方程式表示）．

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小紅與小麗爭論春天正在發(fā)芽的種子是否與人一樣進(jìn)行呼吸作用，吸入氧氣呼出二氧化碳，對于這個問題兩人意見不統(tǒng)一，老師讓他們做如下實(shí)驗(yàn)探究：
它們將正在萌芽的種子放入集氣瓶中密封，放置一段時間后
一、假設(shè)與猜想
（1）小紅猜想集氣瓶中會有大量二氧化碳?xì)怏w．
（2）小麗猜想還是空氣．
二、資料閱讀
二氧化碳?xì)怏w可以使澄清石灰水變渾濁，空氣不能．
三、探究步驟
（3）請你幫助他們把裝有種子的集氣瓶里的氣體取出來并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，證明小紅的猜想是正確的
______．
（4）小紅為進(jìn)一步證明她的猜想，將裝有發(fā)芽種子的集氣瓶里的氣體收集起來，把燃著的木條放進(jìn)去，現(xiàn)象是 ______；
（5）小麗實(shí)驗(yàn)結(jié)果與小紅的相同，證明她的猜想 ______．
四、拓展與應(yīng)用
（6）請你列舉二氧化碳在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的一個實(shí)例 ______；

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初中化學(xué)中，學(xué)習(xí)過的物質(zhì)有：①O2　②Ca（OH）2③NaCl　 ④HCl�、菽咎俊、薏讳P鋼�、呔凭、囗樁∠鹉z，
選擇其中物質(zhì)序號填空：
（1）屬于合金的是______；
（2）屬于有機(jī)合成材料的是______；
（3）作為新能源開發(fā)的燃油替代產(chǎn)品是______；
（4）兩物質(zhì)的溶液混合，可發(fā)生中和反應(yīng)的是______．

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從鐵、氧化鐵、氧氣、二氧化硫、一氧化碳、氫氧化鈉溶液中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按要求寫出化學(xué)方程式（每種物質(zhì)只允許用一次）
（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)______；
（2）鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理______；
（3）有水生成______．

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根據(jù)要求寫出下列化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）紅磷在空氣中燃燒______反應(yīng)
（2）鋁放入硫酸銅溶液中______反應(yīng)
（3）爐甘石（主要成分為碳酸鋅）與赤銅礦（Cu2O）、木炭混合加熱，得到銅和鋅的合金及一種溫室氣體______．

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為了確定某可燃性氣體的成分是H2、CO、還是它們的混合物，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．將該可燃性氣體在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過裝置A、B，發(fā)現(xiàn)A質(zhì)量增加，B中出現(xiàn)渾濁．試回答下列問題：
（1）該可燃性氣體是______．
（2）該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______．

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空氣是一種重要的自然資源．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，更要保護(hù)空氣．
（1）氧氣約占空氣總體積的______．人類生存離不開氧氣，克服高原反應(yīng)的方法之一是吸入氧氣，其原因是______．
（2）下列變化中，沒有氧氣參加的是______（填序號）．
A．天然氣燃燒　　　　B．光合作用　　　　C．食物變質(zhì)　　　 D．電解水
（3）二氧化碳和氨氣（NH3）在高溫、高壓下反應(yīng)，生成尿素[CO（NH2）2]和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（4）“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是______（填序號）．
①提倡綠色出行　　　　�、诖罅Πl(fā)展火力發(fā)電　　　 ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷　�、菰鰪�(qiáng)室內(nèi)自然采光．

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根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（-）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①______；②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置可選擇______（填序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）若用（2）中選擇的高錳酸鉀制氧氣的裝置，需改進(jìn)的是______．
（4）小明欲從反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳，他依次進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：①溶解、②______、③洗滌、烘干．
（二）硫化氫的性質(zhì)和制�。�
查閱資料：硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大，有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶解于水，其水溶液稱為氫硫酸．
（1）小兵同學(xué)用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取和收集硫化氫，他選擇的發(fā)生裝置是______．
（2）若用如圖裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從______（填A(yù)或B）端通入．
（3）小勇將收集滿硫化氫的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是______；石蕊試液呈______色，試管內(nèi)液面上升．
（4）為了制取硫化氫氣體，需配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸．配制過程中以下儀器中必須用到的有______（填序號）．A．量筒　　B．玻璃棒　　C．藥匙　　D．酒精燈
（5）欲配制200mL20%的稀硫酸（密度為1.14g/mL），則需98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）多少毫升？水多少毫升？（水的密度為1.00g/mL）______．

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6.5g純凈的鋅粒與100g稀H2SO4恰好完全反應(yīng)，試求
（1）生成氫氣的質(zhì)量
（2）稀H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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