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科目: 來源: 題型:填空題

我國東、南海蘊藏著豐富的甲烷資源,這些甲烷在高壓下形成無色透明、外形象冰、可以點燃的固體(CH4?xH2O),稱之可燃冰.當x值為8時,該可燃冰的摩爾質量為________,1mol該可燃冰中含有________mol結晶水,2mol該可燃冰中含________個碳原子.

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科目: 來源: 題型:單選題

按下列裝置實驗,不能達到對應目的是


  1. A.
    收集H2
  2. B.

    O2驗滿
  3. C.

    配制20%的Ca(OH)2溶液
  4. D.

    除去CO中的CO2

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科目: 來源: 題型:單選題

某粒子的結構示意圖是,下列說法正確的是


  1. A.
    該粒子具有相對穩(wěn)定的電子層結構
  2. B.
    該粒子屬于陰離子
  3. C.
    該元素的單質為非金屬
  4. D.
    該元素的原子核外有兩個電子層

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科目: 來源: 題型:解答題

20℃時,氯化鈉的溶解度為36g.在此溫度下將30g氯化鈉放入50克水中充分溶解.
(1)所得溶液溶質的質量分數是多少?
(2)若將該溶液配制成16%的氯化鈉溶液用于農業(yè)選種,需要加水(或增加溶質)多少克?

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科目: 來源: 題型:單選題

下列儀器可以用來加熱的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

小麗和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①______;、赺_____.
(2)小麗用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和______(填字母)進行組裝.寫出該反應的化學方程式為______.,用此方法制氧氣時,試管口放一團棉花的作用是______.
(3)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是______,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式______.                        
(4)實驗室通常用如右圖所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:______.
A.濃硫酸    B.氫氧化鈉溶液    C.生石灰    D.氯化鈉.

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科目: 來源: 題型:解答題

某物質的化學式為RO3,其中R元素的質量分數為40%,
求(1)R的相對原子質量;
(2)RO3的相對分子質量

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科目: 來源: 題型:解答題

無水硫酸銅(CuSO4)是白色粉末,具有很強的吸水性.吸水后白色粉末轉化為藍色晶體-膽礬(CuSO4?5H2O).
(1)露置在空氣中的無水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬,這一變化過程屬于______變化(填“物理”或“化學”).
(2)通常狀態(tài)下,某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進行以下實驗(假設每步反應均完全進行,且只考慮初中階段常見的反應):①通過赤熱的炭層后,恢復到原狀態(tài),氣體質量變大;②通過灼熱的CuO時,固體變成紅色;③通過白色CuSO4粉末時,粉末變成藍色晶體;④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.通過以上實驗事實可以判定,原混合氣體中一定有______.
(3)在一定溫度下,向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無水硫酸銅,一段時間后,觀察到白色粉末轉變?yōu)樗{色晶體,溶液的質量將______(選填“增大”、“減小”或“不變”,下同),溶質質量分數將______.
(4)某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體.

途徑1中銅發(fā)生反應的化學方程式為“Cu+2H2SO4(濃)?CuSO4+2H2O+SO2↑”;
途徑2中銅發(fā)生反應的生成物是硫酸銅和水.
請寫出途徑2中發(fā)生反應的化學方程式:______.
與途徑1相比,排除安全因素,途徑2主要具有兩項優(yōu)點:不污染大氣和______.

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科目: 來源: 題型:單選題

在由CuCl2、ZnCl2組成的混合溶液中,加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾.向濾渣中加入稀鹽酸有無色氣體生成,則下列說法中不正確的是


  1. A.
    濾液一定是無色的
  2. B.
    濾渣中一定含有單質鋅
  3. C.
    濾渣中一定含有單質銅
  4. D.
    加入的鎂粉一定是過量的

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科目: 來源: 題型:填空題

西北工業(yè)大學張立同院士獲得了2004年國家技術發(fā)明一等獎,她與她的同事研制的碳化硅陶瓷基復合材料是一種新型結構材料.它比鋁還輕、比鋼還強,比碳化硅陶瓷更耐高溫、更抗氧化燒蝕,而且克服了陶瓷的脆性.在這種新型材料的上述性能中,涉及的物理性質有________;涉及的化學性質有________(各填一個).

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