醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置．關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法不正確的是

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A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C．使用該裝置可用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸入

D．使用該裝置可用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率

為提高湖州市的空氣質(zhì)量可以采取的措施是

①擴(kuò)大綠地面積；②限制使用含鉛汽油；③工業(yè)廢氣經(jīng)處理后排放；④減少農(nóng)藥和化肥用量．

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下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是

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A．輪胎爆炸　　石蠟熔化

B．食物腐敗　　干冰升華

C．工業(yè)制氧　　石墨轉(zhuǎn)化為金剛石

D．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳　　鋼鐵生銹

將紅磷和硫粉分別在如圖所示的兩個(gè)盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，等燃燒完畢并冷卻后同時(shí)打開裝置中的兩個(gè)止水夾，這時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是

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A．水迅速進(jìn)入兩個(gè)集氣瓶

B．水很快進(jìn)入a瓶

C．水很快進(jìn)入b瓶

D．兩個(gè)瓶均不進(jìn)水

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

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A．動(dòng)物和植物的生存都離不開氧氣

B．可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C．物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，都放出熱量

D．常用液氧來(lái)制炸藥，因此氧氣可作燃料

裝配一套比較復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，一般組裝的順序是

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A．自上到下，從左到右

B．從右到左，自上到下

C．自下到上，從左到右

D．任意裝配

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A．TiO₂在反應(yīng)中作氧化劑

B．水分解不產(chǎn)生污染物

C．TiO₂在反應(yīng)中作催化劑

D．該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能

下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是

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A．鎂是銀白色固體；鐵在干燥空氣中不容易生銹

B．硫的燃燒；硫能夠熔化

C．堿式碳酸銅加熱分解；鐵在潮濕空氣中易生銹

D．木材容易燃燒；汽油的揮發(fā)

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A．加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快

B．不使用催化劑物質(zhì)根本不能發(fā)生反應(yīng)

C．使用催化劑可使生成物的質(zhì)量增加

D．使用催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)的速率