科目: 來源:新課標讀想用 九年級化學 上 題型:013
保溫瓶內(nèi)盛有液態(tài)空氣,當打開瓶蓋將一根燃著木條置于瓶口上方時,可觀察的現(xiàn)象
[ ]
查看答案和解析>>
科目: 來源:新課標讀想用 九年級化學 上 題型:013
某同學加熱氯酸鉀制氧氣,錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結果與只加熱氯酸鉀相比,正確的是
[ ]
A.反應速率不變
B.生成氧氣質(zhì)量不變
C.反應速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變
D.反應速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加
查看答案和解析>>
科目: 來源:新課標讀想用 九年級化學 上 題型:013
火柴劃著后,如果將火柴直立,使火焰在上,火柴就不易繼續(xù)燃燒,其原因是
[ ]
查看答案和解析>>
科目: 來源:新課標讀想用 九年級化學 上 題型:013
雷雨過后,空氣特別清新,這是因為少量氧氣在一定條件下能轉(zhuǎn)化成臭氧
(O3),反應方程式為:3O22O3,下列說法中正確的是①該變化屬于物理變化 ②該變化屬于化學變化 、
O2與O3是同一種單質(zhì) ④O2和O3是同一種元素組成的不同單質(zhì) 、O3是混合物[ ]
查看答案和解析>>
科目: 來源:新課標讀想用 九年級化學 上 題型:013
以下Ⅰ和Ⅱ列中,前者和后者的搭配呈因果關系的是
[ ]
Ⅰ |
Ⅱ |
①冰箱制冷劑“氟里昂”排到大氣中 |
a.產(chǎn)生溫室效應 |
②SO2、NO2排入大氣中 |
b.形成酸雨 |
③CO大量排入空氣中 |
c.破壞臭氧層 |
④大氣中CO2增加 |
d.使人中毒 |
[ ]
A.①-d |
B.②-c |
C.③-b |
D.④-a |
查看答案和解析>>
科目: 來源:新課標讀想用 九年級化學 上 題型:013
距地球15~35km處,有一個臭氧層.關于臭氧的敘述不正確是
[ ]
A.臭氧是一種單質(zhì)
B.臭氧和氧氣的性質(zhì)完全相同
C.臭氧和氧氣混合后形成的是混合物
D.臭氧轉(zhuǎn)化成氧氣,發(fā)生了化學變化
查看答案和解析>>
科目: 來源:新課標讀想用 九年級化學 上 題型:013
實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作,正確的操作順序是
①點燃酒精燈,給試管加熱
②熄滅酒精燈
③檢查裝置的氣密性
④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上
⑤用排水法收集氧氣
⑥將導管從水面下取出
[ ]
查看答案和解析>>
科目: 來源:新課標讀想用 九年級化學 上 題型:013
飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的顆粒狀飄浮物,顆粒很小,不易沉降,它與空氣中的二氧化硫、氧氣接觸時,二氧化硫會部分轉(zhuǎn)化為三氧化硫,使空氣的酸度增加,飄塵所起的作用可能是
[ ]
查看答案和解析>>
科目: 來源:新課標讀想用 九年級化學 上 題型:013
關于催化劑在化學反應前后的說法中正確的是
①質(zhì)量變少 、谫|(zhì)量不變 、刍瘜W性質(zhì)改變 、芑瘜W性質(zhì)不變 、荻趸i可以作為各種化學反應的催化劑
[ ]
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com