科目: 來源:課課練 初三化學(xué) 三年級全一冊·配人教版 題型:013
質(zhì)量相等的兩份碳,一份完全燃燒后通入足量石灰水中,得固態(tài)物質(zhì)質(zhì)量為
x,另一份先和適量CO2高溫下恰好完全反應(yīng)后,再與足量CuO反應(yīng),將所得氣體通入足量澄清石灰水得固態(tài)物質(zhì)質(zhì)量為y(已知CO+CuOCu+CO2),則[ ]
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石灰石的用途是
①建筑材料 ②刻劃玻璃、壑扑唷、苤粕摇、葜贫趸肌、匏Ρ
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下圖是一個研究動物呼吸的裝置,該裝置放在室溫的環(huán)境中,經(jīng)過一段時間后,著色水滴將
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A.向試管方向移動
B.向遠(yuǎn)離試管的方向移動
C.先移向試管后遠(yuǎn)離試管
D.保持不動
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下列化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后碳元素化合價有變化的是
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A.二氧化碳通過灼熱的木炭粉
B.二氧化碳通入澄清石灰水
C.二氧化碳和水反應(yīng)
D.碳酸分解
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用木炭粉還原氧化銅的實驗中有關(guān)說法錯誤的是
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A.裝反應(yīng)物的試管管口略向下傾斜
B.試管口不能用單孔塞塞住
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)后生成亮紅色粉末和無色氣體
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碳和氫氣都具有的化學(xué)性質(zhì)是
①常溫下都較穩(wěn)定
②都能在空氣中燃燒
③常溫下都能與氧化銅反應(yīng)
④在一定條件下能奪取某些金屬氧化物中的氧
⑤在反應(yīng)中做氧化劑
⑥發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)均放熱
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可以把金剛石、石墨、硫粉歸為一組.先判斷它們形成一組的理由,再從選項中找出跟它們同一類別的物質(zhì)
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兩份質(zhì)量相同的碳分別和一定量的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳和二氧化碳時,消耗氧氣的質(zhì)量比為
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已知M和N發(fā)生反應(yīng)能夠生成P和Q,下列說法中正確的是
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A.反應(yīng)前M和N的總質(zhì)量,一定等于反應(yīng)后P和Q的總質(zhì)量
B.反應(yīng)物M和N的質(zhì)量比,一定等于生成物P和Q的質(zhì)量比
C.若M和Q為單質(zhì),N和P為化合物,則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)后生成的P和Q的總質(zhì)量,等于或小于反應(yīng)前M和N的總質(zhì)量
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某金屬單質(zhì)和稀硫酸反應(yīng)生成了m g氫氣,同時金屬的質(zhì)量減少了n g.已知在化合物中該金屬元素的化合價為+3,則該金屬相對原子質(zhì)量的正確表達(dá)式是
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A.3m/n
B.3n/m
C.nm/3
D.2n/m
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