科目: 來源:黃岡難點課課練九年級化學(xué)下冊 題型:013
某研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計了驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序的實驗,每種方案所需試劑如下(反應(yīng)所得的產(chǎn)物可用作試劑進(jìn)一步反應(yīng)),不可行的方案是
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A.鋅、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液
B.鐵、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液
C.鋅、銅、硫酸亞鐵溶液
D.鐵、銅、硫酸鋅溶液
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科目: 來源:黃岡難點課課練九年級化學(xué)下冊 題型:013
某同學(xué)為判斷A、B、C三種金屬的活動性大小,設(shè)計了下列四個實驗:
①將金屬B放入C的鹽溶液中,看能否置換出C
②將金屬B放入酸溶液中,看能否置換出酸中的氫離子
③將金屬A放入B的鹽溶液中,看能否置換出B
④將金屬C放入A的鹽溶液中,看能否置換出A
你認(rèn)為上述可以不做的實驗是
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科目: 來源:黃岡難點課課練九年級化學(xué)下冊 題型:013
已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng):
X+H2SO4=XSO4+H2↑;
Y+Z(NO3)2=Y(jié)(NO3)2+Z;
Z+X(NO3)2=Z(NO3)2+X
則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為
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科目: 來源:黃岡難點課課練九年級化學(xué)下冊 題型:013
Mg-Al合金共mg和足量的鹽酸反應(yīng)后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的H2的質(zhì)量為0.1g,下列數(shù)值中,m最可能的值為
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科目: 來源:黃岡難點課課練九年級化學(xué)下冊 題型:013
將鋅粒放入下列溶液中,經(jīng)過一段時間后,得到溶液的質(zhì)量比原來溶液質(zhì)量小的是
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A.MgSO4溶液
B.稀硫酸
C.CuSO4溶液
D.AgNO3溶液
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科目: 來源:黃岡難點課課練九年級化學(xué)下冊 題型:013
相同質(zhì)量的A、B兩種活潑金屬(除鉀、鈣、鈉外)分別插入相同質(zhì)量的鹽酸中,待反應(yīng)完畢后,A、B都有剩余,但剩余的A比剩余的B質(zhì)量大,則生成氫氣的質(zhì)量
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A.相等
B.A反應(yīng)生成的多
C.B反應(yīng)生成的多
D.無法判斷
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科目: 來源:黃岡難點課課練九年級化學(xué)下冊 題型:013
有甲、乙、丙、丁四種金屬.僅甲在自然界中主要以單質(zhì)形態(tài)存在.丙鹽的水溶液不能用丁制的容器盛放,丁與乙鹽的水溶液不反應(yīng).這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
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科目: 來源:黃岡難點課課練九年級化學(xué)下冊 題型:013
小錢家中收藏一件清末的鋁制佛像,該佛像至今保持良好.該佛像未銹蝕的主要原因是
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A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.鋁的氧化物很容易發(fā)生還原反應(yīng)
C.鋁不易發(fā)生氧化反應(yīng)
D.鋁易被氧化,但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用
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科目: 來源:黃岡難點課課練九年級化學(xué)下冊 題型:013
聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我國的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣,其主要原因是
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A.鐵鍋價格便宜
B.鑄鐵鍋用的鐵熔點高
C.鐵鍋烹飪的食物中留有鐵元素
D.鐵鍋含有有機(jī)物必含的碳元素
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科目: 來源:課課練 初三化學(xué) 三年級全一冊·配人教版 題型:013
稱取氫氧化銅固體49g,在高溫下通入一定量的氫氣,冷卻至常溫稱量,得到36g固體物質(zhì).如果把這36g固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,并將溶液中的多余水分蒸發(fā)掉,此時得到的固體是
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A.硫酸銅晶體
B.銅單質(zhì)
C.銅和氧化銅
D.銅和硫酸銅
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