科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué) 九年級(jí)(上) 題型:013
根據(jù)反應(yīng)aXY2+bY2=cZ,Z的化學(xué)式為XY3,根據(jù)質(zhì)量守恒定律a∶b∶c的比應(yīng)為
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某一價(jià)金屬23g,在一定條件下和8g氧氣恰好完全化合生成氧化物,則這種氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量是
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Cu2O與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.氧化銅與氫氣反應(yīng)后得到的Cu中常;煊猩倭Cu2O.將以上10g Cu和Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),過(guò)濾得到9.5g固體,則原混合物中含Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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對(duì)于化學(xué)反應(yīng)
aX+by=cM+dN(X、Y、M、N表示反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式,a、b、c、d為配平的計(jì)量數(shù)),下列說(shuō)法中不正確的是[ ]
A.a+b不一定等于c+d
B.X和Y所含的原子個(gè)數(shù)之和一定等于M和N所含的原子個(gè)數(shù)之和
C.X和Y的分子數(shù)之和一定等于M和N的分子數(shù)之和
D.X和Y所含的元素種類一定與M和N所含的元素種類相同
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一定條件下,a g金屬鎂跟b g空氣中的氧氣恰好完全反應(yīng),生成16g氧化鎂,則剩下氣體的質(zhì)量是
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欲制得0.9g氫氣,電解了5.4g水后因停電,再改用鋅與足量的稀硫酸繼續(xù)反應(yīng)制得,需要鋅的質(zhì)量為
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17世紀(jì)人們認(rèn)為水能變成土,1768年科學(xué)家拉瓦錫對(duì)此進(jìn)行研究.他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器里,反復(fù)加熱蒸餾101天,發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀,稱得整個(gè)蒸餾裝置的總質(zhì)量沒(méi)變,水的質(zhì)量也沒(méi)變,沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量.對(duì)于這項(xiàng)研究的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.精確稱量是科學(xué)研究的重要方法
B.水在長(zhǎng)時(shí)間加熱后能轉(zhuǎn)變?yōu)橥?/P>
C.物質(zhì)變化過(guò)程中總質(zhì)量守恒
D.沉淀物來(lái)自于蒸餾器本身
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2004年5月1日實(shí)施的新交通法加大了對(duì)“酒后駕車(chē)”的處罰力度.交警常用有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器,檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車(chē).其原理是紅色的重鉻酸鉀遇酒精后生成藍(lán)綠色物質(zhì).下列說(shuō)法不正確的是
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A.該變化為化學(xué)變化
B.重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)為+3
C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D.乙醇具有揮發(fā)性
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下列是四位同學(xué)在討論化學(xué)式CH4(甲烷)的意義,其中錯(cuò)誤的是
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