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科目： 來(lái)源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷　九年級(jí)化學(xué)　(下) 題型：013

聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)分析，認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具，并向世界推廣．其主要原因是

[　　]

A．價(jià)格便宜

B．生鐵中一定含有碳元素，因而存在有機(jī)物

C．烹飪的食物中留有鐵元素

D．升熱慢，退熱也慢，保溫性好

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科目： 來(lái)源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷　九年級(jí)化學(xué)　(下) 題型：013

在一只盛有稀硫酸的燒杯中，漂浮著一塊木塊(如圖)，往燒杯中加少量的

某種固體物質(zhì)后，木塊浸沒(méi)在液體中的體積變大(假設(shè)這些過(guò)程中溶液的

體積變化忽略不計(jì))，則加入的固體物質(zhì)可能是

[　　]

A．Cu
B．Fe
C．Ba(OH)2
D．Zn

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科目： 來(lái)源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷　九年級(jí)化學(xué)　(下) 題型：013

固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物叫做堿石灰，常用作干燥劑．下列氣體不能用堿石灰干燥的是

[　　]

A．CO
B．CO2
C．H2
D．O2

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科目： 來(lái)源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷　九年級(jí)化學(xué)　(下) 題型：013

實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，由于硫酸濃度偏高，反應(yīng)速率太快．為了減慢反應(yīng)速率而又不影響生成氫氣的質(zhì)量，最適宜向該硫酸中加入

[　　]

A．水
B．氫氧化鈉溶液
C．碳酸鉀溶液
D．石灰石

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科目： 來(lái)源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷　九年級(jí)化學(xué)　(下) 題型：013

為探究植物光合作用的實(shí)質(zhì)，某校學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(透明密閉)．在光照條件下，你預(yù)測(cè)數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是

[　　]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷　九年級(jí)化學(xué)　(下) 題型：013

食鹽、食醋、純堿等均為廚房中常用的物質(zhì)，利用它們能完成的實(shí)驗(yàn)是

[　　]

(1)檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子

(2)鑒別食鹽和純堿

(3)檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸

(4)除去熱水瓶中的水垢

A．(1)(2)
B．(1)(3)
C．(1)(4)
D．(2)(3)(4)

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科目： 來(lái)源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷　九年級(jí)化學(xué)　(下) 題型：013

如圖所示，在燒瓶里收集滿(mǎn)某種氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管(導(dǎo)管一端事先已經(jīng)綁好一個(gè)氣球)的膠塞塞緊．當(dāng)撥開(kāi)膠塞迅速倒入某種液體，立即塞緊振蕩，可以看到氣球逐漸膨大，瓶中氣體和倒入的液體可能是

[　　]

A．氫氣、水

B．二氧化碳、鹽酸溶液

C．氯化氫、氫氧化鉀溶液

D．氧氣、氫氧化鈉溶液

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科目： 來(lái)源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷　九年級(jí)化學(xué)　(下) 題型：013

在四種物質(zhì)a．液氫、b．干冰、c．鹽酸、d．熟石灰中，其有關(guān)用途分別為：建筑材料、金屬表面除銹、人工降雨、火箭材料，按題中四種用途的物質(zhì)排列順序，其對(duì)應(yīng)的物質(zhì)順序正確的是

[　　]

A．abcd
B．dcba
C．bdca
D．acbd

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科目： 來(lái)源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷　九年級(jí)化學(xué)　(下) 題型：013

如圖所示，分別向試管內(nèi)加入下列物質(zhì)之一，能使U形管右臂液面顯著升高的是

[　　]

A．濃鹽酸
B．濃硫酸
C．食鹽
D．石灰石

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科目： 來(lái)源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷　九年級(jí)化學(xué)　(下) 題型：013

園林工人在樹(shù)干下部涂上一層石灰漿，這里石灰漿的作用是

[　　]

A．美觀大方
B．殺菌作用
C．標(biāo)記作用
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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