科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:013
某種物質(zhì)可以通過物理方法(物理變化)得到兩種其他物質(zhì),該物質(zhì)一定是
A.單質(zhì)
B.化合物
C.純凈物
D.混合物
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:013
比較二氧化碳和二氧化硫各一個(gè)分子,下列哪個(gè)數(shù)值相等
A.含氧分子數(shù)
B.分子的質(zhì)量
C.氧原子數(shù)
D.氧元素的個(gè)數(shù)
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:013
下列說法正確的是
A.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.氣體分子間有間隔,固體物質(zhì)分子間無間隔
C.在化學(xué)變化中,分子和原子都發(fā)生了變化
D.化合物一定是由不同種元素組成的
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:013
下列敘述正確的是
A.同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子
B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C.空氣里的氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
D.空氣里的氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆蚧旌显谝黄?/P>
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:013
下列說法中正確的是
A.分子間有間隙,原子間無間隙
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒有改變
C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D.純凈物是不含任何雜質(zhì)的物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:013
純凈物與混合物的本質(zhì)區(qū)別是
A.分子的種類
B.原子的種類
C.元素的種類
D.存在的狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:013
十九世紀(jì)初,意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上,提出了分子的概念,認(rèn)為:①一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的;②分子由原子構(gòu)成;③原子不能獨(dú)立存在;④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量之和;⑥分子在不停地運(yùn)動(dòng).從你所學(xué)的知識看,上述觀點(diǎn)中明顯存在錯(cuò)誤的是
A.①③
B.①②⑤
C.④⑤⑥
D.③⑤
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:013
下列現(xiàn)象或事實(shí)能說明“在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分而原子不能再分”的是
A.水受熱時(shí)可以變成水蒸氣
B.走進(jìn)花圃時(shí)可嗅到花的芳香
C.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
D.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:013
分子和原子的主要區(qū)別是
A.分子大,原子小
B.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小
C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學(xué)變化中分子可再分,原子則不能再分
查看答案和解析>>
科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:013
若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com