科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
原子的質(zhì)量主要集中在
A.質(zhì)子
B.中子
C.電子
D.原子核
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
化學(xué)變化中的最小粒子是
A.分子
B.原子
C.質(zhì)子
D.電子
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
下圖是教材中的原子的構(gòu)成示意圖,該圖沒有提供的信息是
A.原子核比原子小得多
B.該原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C.該原子的原子質(zhì)量
D.原子里有很大的空間,電子就在這個(gè)空間里運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
下列關(guān)于原子的說法中,不正確的是
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,但原子可以再分
B.核外電子在原子核外的空間里作高速運(yùn)動(dòng)
C.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的,呈電中性
D.原子可以構(gòu)成分子,也可以構(gòu)成物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法中,不能達(dá)到目的的是
A.每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭
B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C.將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
D.將生活污水經(jīng)陰溝排放
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).日常生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水中有一些是蒸餾水,有關(guān)這類純凈水的說法中,正確的是
A.它是純天然飲料
B.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
C.它清潔、純凈,但長期飲用對(duì)健康無益
D.用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)槠?/P>
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
水是一種重要的自然資源,與人類和生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).以下關(guān)于水的說法正確的是
A.地球表面約有3/4的面積覆蓋著水,因此,水是取之不盡用之不竭的自然資源
B.水的密度比冰的密度小,這是水下生物能安全越冬的重要保證
C.純凈礦泉水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
D.地球上的總水儲(chǔ)量很大,淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,而可利用的淡水又只約占淡水量的30.4%
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
下列觀點(diǎn)不科學(xué)的是
A.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
B.水通電能分解,說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度
D.水是維持人類生命和健康的重要物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
向過濾器內(nèi)傾倒待過濾液體時(shí),若液面高于濾紙邊緣,引起的后果是
A.液面高將濾紙壓破
B.液體會(huì)溢出漏斗
C.液體從濾紙和漏斗壁之間的空隙流入接受器
D.濾紙被壓過緊,不能起過濾作用
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
下列操作與凈化水無關(guān)的是
A.過濾
B.吸附
C.蒸餾
D.電解
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com