科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013
將KMnO4和KClO3各10 g分別放在試管中加熱,使其完全分解后,將其固體殘余物分別放在天平的左盤(pán)和右盤(pán),則天平的指針指向
A.中間
B.偏左
C.偏右
D.無(wú)法判斷
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013
若生成14.6 g氯化氫,需要多少克氫氣在氯氣中燃燒
A.4 g
B.0.4 g
C.75 g
D.7.5 g
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013
相同質(zhì)量的下列物質(zhì)完全反應(yīng)后,放出氧氣最多的是
A.H2O
B.KClO3
C.HgO
D.KMnO4
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (上冊(cè)) 人教版 人教版 題型:013
實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃把16 g氧化銅完全用氫氣還原成銅,實(shí)際所需氫氣的質(zhì)量是
A.0.2 g
B.0.4 g
C.大于0.2 g
D.大于0.4 g
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (上冊(cè)) 人教版 人教版 題型:013
把一定質(zhì)量的鋅和鎂分別投入足量的鹽酸中,充分反應(yīng)后,生成H2的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(圖中m表示H2的質(zhì)量,t表示反應(yīng)時(shí)間),則投入的鋅與鎂的質(zhì)量比是
A.1∶1
B.24∶65
C.65∶24
D.無(wú)法確定
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013
等質(zhì)量的鋅、鐵、鎂、鋁,分別與足量的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量是
A.Zn>Fe>Mg>Al
B.Al>Mg>Fe>Zn
C.Mg>Fe>Al>Zn
D.Zn=Fe=Mg=Al
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013
用相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別跟足量的相同濃度的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況用如圖所示圖象表示,縱坐標(biāo)是氫氣的質(zhì)量,橫坐標(biāo)是反應(yīng)時(shí)間,其中圖象正確的是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013
配平化學(xué)方程式時(shí),判斷所配的化學(xué)計(jì)量數(shù)是否正確的依據(jù)是
A.反應(yīng)前后各化學(xué)式前化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是否相等
B.反應(yīng)前后各種物質(zhì)的質(zhì)量是否相等
C.反應(yīng)前后各種元素的原子總數(shù)是否相等
D.反應(yīng)前后各種元素的種類(lèi)是否相同
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013
加熱辰砂(一種礦石)和鐵的混合物,完全反應(yīng)后得到汞和硫化亞鐵.試分析礦石(辰砂)的組成中,一定含有的元素是
A.汞
B.硫
C.汞、硫、鐵
D.汞和硫
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013
在反應(yīng)5X+KIO3+3H2SO43K2SO4+3H2O+3I2中,X的化學(xué)式為
A.K2S
B.KI
C.K2SO3
D.KOH
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com