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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

微型錄音機(jī)的高性能磁帶中,有一種重要的化合物其中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià).則鈷元素的化合價(jià)為

[  ]

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

下列化合物中,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是

[  ]

AFeO

B

C

D

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

山東濰坊市昌樂(lè)縣被稱為“寶石之都”,主要生產(chǎn)藍(lán)寶石,還有一種與藍(lán)寶石類似的寶石叫祖母綠,它的化學(xué)式是,其中鈹元素(Be)的化合價(jià)為

[  ]

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

綠色化學(xué)是人類和自然和諧的化學(xué),是面向21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的方向和議題.綠色化學(xué)概念從一提出來(lái),就明確了它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無(wú)毒害原材料,最大限度的節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)凈化和無(wú)污染的反應(yīng)途徑.下列化工生產(chǎn)中體現(xiàn)綠色化學(xué)內(nèi)涵的是

①減少“三廢”排放量;

②考慮催化劑和載體的重復(fù)使用;

③回收未反應(yīng)的原料、副產(chǎn)物、助溶劑、穩(wěn)定劑等非反應(yīng)試劑;

④考慮有關(guān)原材料的再生利用;

⑤拒絕使用無(wú)法替代、無(wú)法回收、再生和重復(fù)使用的毒副作用、污染作用明顯的原料.

[  ]

A.①②③

B.①③④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

地球大氣臭氧層集中在離地面2030km以上的平流層,它消耗太陽(yáng)向地球輻射的紫外線能量的99%.近年來(lái),臭氧不斷減少,在兩極出現(xiàn)了臭氧空洞,人類皮膚癌、白內(nèi)障等疾病患者明顯增加,海洋生物減少.這是由于過(guò)量紫外線照射

[  ]

A.引起空氣發(fā)生化學(xué)變化

B.產(chǎn)生殺菌消毒作用

C.誘發(fā)動(dòng)植物的基因突變

D.造成病毒感染

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù).下列名詞與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是

①溫室效應(yīng);②赤潮;③酸雨;④光化學(xué)污染;⑤臭氧空洞;⑥潮汐;⑦大脖子;⑧富營(yíng)養(yǎng)化.

[  ]

A.②⑥

B.⑥⑦

C.①③⑤

D.④⑤⑧

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

全球環(huán)境問(wèn)題按其相對(duì)的嚴(yán)重性排在前三位的是

[  ]

A.全球增溫問(wèn)題,臭氧空洞問(wèn)題,酸雨問(wèn)題

B.海洋污染問(wèn)題,土壤荒漠化問(wèn)題,物種滅絕

C.森林面積減少,飲用水污染問(wèn)題,有害廢棄物越境遷移

D.飲用水污染問(wèn)題,土壤荒漠化問(wèn)題,噪聲污染問(wèn)題

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

排放到空氣中的有害物質(zhì),大致可分為

[  ]

A.一類

B.兩類

C.三類

D.四類

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

下列說(shuō)法正確的是

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A.分解雙氧水的催化劑只有二氧化錳

B.雙氧水只有加入了二氧化錳才會(huì)分解

C.高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體中的二氧化錳是催化劑

D.向上排空氣法收集氧氣時(shí),用帶火星的木條放在集氣瓶口來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,在反應(yīng)后,二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)

[  ]

A.變小

B.不變

C.變大

D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案