請根據(jù)如圖所示實驗，回答問題．

（1）甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒，發(fā)出______火焰，此反應的化學方程式是______．
（2）乙中儀器a的名稱是______，玻璃管中的現(xiàn)象是______．該裝置的不足之處是______．
（3）丙中銅片上的現(xiàn)象是______，由此得出可燃物燃燒的條件是______．

據(jù)媒體報道，面對主要煤炭依靠外調、自身產(chǎn)能有限的局面，江蘇必須加快新能源開發(fā)步伐．未來3到5年，江蘇核能、風力和天然氣三大新能源將形成1800萬千瓦以上的裝機容量，超過目前三峽電站的總裝機．
根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）下列發(fā)電方式中，屬于化學變化的是______
A．燃煤發(fā)電　　　B．水力發(fā)電　　　C．核能發(fā)電　　　D．風力發(fā)電
（2）煤常被人們譽稱為______．由于煤中含有硫元素，在燃燒時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的污染大氣的氣體，這種氣體的化學式為______．
（3）從環(huán)境保護的角度考慮，在煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是______．
（4）太陽能是______（選填“可再生”或“不可再生”）能源．某城市為建設“太陽能之城”，在全市推廣利用太陽能，目前城市交通指示燈及路燈照明系統(tǒng)已大量使用太陽能．白天，太陽能轉化為電能，除供正常使用外，將多余的能量儲存在蓄電池內(nèi)，夜晚供交通指示燈及照明燈發(fā)光．請完成下面的方框圖，使其正確反映這個過程中能量發(fā)生轉化的情況．

（5）該媒體報道中將天然氣稱為新能源，你覺得合理嗎？______，為什么？______．

（1）空氣是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種______（填混合物、純凈物）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能______．
（2）有A、B、C、D四種物質，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
由此可以推斷：
①A是______；B是______；C是______；D是______．（填寫物質的名稱）
②寫出B在A中燃燒的文字表達式：______．
（3）現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選兩種氣體，并用一種的方法鑒別它們．你選擇的兩種氣體是______和______；方法：______．
（4）某化學興趣小組的同學經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示：

氣體	吸入氣體	呼出氣體
X	78%	75%
Y	21%	15%
二氧化碳	0.03%	3.68%
水	0.02%	5.44%
其它	0.95%	0.88%

①請你判斷：表中X是______，Y是______；
②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是______．

在實驗室用98%的濃硫酸配制1000 mLl0%的稀硫酸，則簡要步驟為：________________和________．所需的實驗儀器有：________．

下列有關實驗現(xiàn)象的敘述中，正確的是

1. A.
   木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光
2. B.
   鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
3. C.
   鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，同時放出白煙
4. D.
   紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白霧

超氧化鉀（KO₂）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣，在潛水艇中用它作制氧劑，供人們呼吸之用．它與二氧化碳反應的化學方程式為：4KO₂+2CO₂=2K₂CO₃+3O₂某學生為了驗證這一實驗，以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取氧氣，設計出如圖實驗裝置：

（1）A是制取二氧化碳的裝置，應從上面圖1、圖2、圖3中選擇______．B裝置的作用上是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，為了驗證E裝置中收集到的氣體，可以取出集氣瓶后，用______的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條會______．
（2）若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，這是因為______．
（3）表明D的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現(xiàn)象______．

海水中含有豐富的資源．海水經(jīng)風吹日曬可獲得含有泥沙的粗鹽，然后經(jīng)過加工得到精鹽．下面是某興趣小組進行粗鹽提純實驗的流程圖，請回答下列問題：

（1）實驗操作①、②、③依次為下圖中的（填字母）______．
（2）在上述三個實驗操作中，均需用到的儀器是______（填寫儀器名稱），其中在A操作中的作用是______，
（3）在B操作裝置中，漏斗應如何放置______．

小帆同學想測定銅鋅合金和銅銀合金中銅的質量分數(shù)，實驗室只有一瓶稀鹽酸和必要的儀器．
（1）你認為小帆同學在這樣的實驗條件下，能測定______合金中銅的質量分數(shù)．
（2）用其中一種合金粉末32.5g與足量稀鹽酸充分反應，生成0.4g氣體．算一算，該合金中銅的質量分數(shù)．

（1）小新拿來一片黃色的金屬向同學炫耀說他撿到了黃金．小寶說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認為是黃金．于是他與小新開始探究．
[提出問題]這塊黃色金屬是黃金？還是銅鋅合金？
[猜　　想]①小新認為是黃金；�、谛�寶認為是銅鋅合金．
[查閱資料]合金中的金屬保持各自的化學性質，金在高溫下不與氧氣反應，鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體．
[設計實驗]小新設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；
小寶設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中．
[現(xiàn)象與結論]小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想______．黑色物質是______．
小寶在實驗中觀察到的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式為______．（只寫一個）
[反思與應用]假如你的觀點和小寶的觀點相同，你還可以設計的一個實驗是：截取一小片黃色的金屬放入______ 溶液中．
你設計的實驗中能觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）某化學興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質量分數(shù)，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中，充分反應，實驗數(shù)據(jù)如下：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次
加入稀硫酸的質量（g）	10	10	10	10	10	10
剩余固體的質量（g）	9.35	8.7	8.05	7.4	6.75	6.75

則：①黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)為______．
②所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)為多少？（寫出計算步驟）

石油是重要的化工原料，綜合利用時根據(jù)石油中各成分的________不同將其分離，其產(chǎn)品中能用作燃料的是________．