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科目: 來源: 題型:解答題

我國具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是煤綜合利用的方向.煤制取乙二醇的流程示意圖為:
(1)煤屬于______ (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:______,該化學(xué)反應(yīng)中屬于還原劑的物質(zhì)是______.
(3)合成制取乙二醇的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CO+3H2數(shù)學(xué)公式C2H6O2,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______;從得氧失氧的角度分析,該反應(yīng)也是氧化還原反應(yīng),其中屬于氧化劑的物質(zhì)是______.
(4)根據(jù)對(2)與(3)的分析,你對CO的性質(zhì)有什么新的認(rèn)識?______.
(5)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是______ (填字母序號).
a.草酸(HOOCCOOH)  b.甲醇(CH3OH)  c.尿素[CO(NH22].

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出儀器名稱:a______、b______.
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______,選用的發(fā)生裝置是______(填裝置代號,下同),收集裝置是______.在二氧化錳的催化作用下過氧化氫分解制得氧氣,其化學(xué)方程式為______.
(3)實驗室制取CO2,應(yīng)選用的收集裝置是______.反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源: 題型:單選題

以下說法正確的是


  1. A.
    可以用木碳代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
  2. B.
    檢查裝置的氣密性時應(yīng)用手先握住試管,再把導(dǎo)管一端放入水中
  3. C.
    吹滅蠟燭火焰時會冒白煙,此時迅速套上一個內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.說明蠟燭吹滅時一定生成了二氧化碳
  4. D.
    過氧化氫溶液制取氧氣時,用注射器把過氧化氫溶液慢慢注入盛有少量二氧化錳的試管中,能得到平穩(wěn)的氧氣流.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列化學(xué)方程式中,既符合題意又書寫正確,且所屬反應(yīng)類型也正確的是


  1. A.
    過氧化氫分解制氧氣:H2O2數(shù)學(xué)公式4H2↑+O2↑;分解反應(yīng)
  2. B.
    硫酸銅溶液中加入鐵粉:2Fe+3CuSO4F═e2(SO43+3Cu↓;復(fù)分解反應(yīng)
  3. C.
    氫氧化鎂用于治療胃酸過多:H2SO4+Mg(OH)2═MgSO4+2H2O;復(fù)分解反應(yīng)
  4. D.
    紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2數(shù)學(xué)公式2P2O5;化合反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:解答題

小鋇同學(xué)將碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系歸納如圖所示.
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為______.
(2)從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途是______.
(3)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

花都區(qū)實驗中學(xué)化學(xué)課外活動小組想研究花都區(qū)雨水的酸性情況,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計測定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:
測定時刻6:056:106:156:206:256:30
p H4.954.944.924.884.864.85
已知:正常雨水的pH約為5.6,酸雨的酸性比雨水強.
(1)根據(jù)活動目的,仔細(xì)分析數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:
①______;
②______.
(2)若酸雨的主要成分為H2SO4,可在田地里撒熟石灰反應(yīng)來中和,請寫出化學(xué)方程式:
______
(3)為了改善環(huán)境質(zhì)量,下列措施不能減少酸雨的是______(填序號):
①推廣清潔能源  ②減少用煤直接作燃料  ③淘汰尾氣不達標(biāo)的汽車
④限制并有償使用塑料袋.
(4)化學(xué)課外活動小組的同學(xué)想研究雨水pH變化的原因.做了如下三個實驗.
實驗一:取10mL雨水,每隔5分鐘用pH計測定pH值
實驗二:取20mL雨水,每隔5分鐘用pH計測定pH值
實驗三:取10mL雨水,倒入適量植物油隔絕氧氣,每隔5分鐘用pH計測定pH值
①實驗______和實驗______是想證明雨水pH變化是否和氧氣有關(guān).
②實驗______和實驗______是想證明雨水pH變化是否和雨水的量有關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進行實驗室制取氣體.

請你參與并回答下列問題.
(1)完成下表:
制取氣體使用藥品裝置組合反應(yīng)的化學(xué)方程式
O2高錳酸鉀
H2A、C
CO2(干燥)大理石和稀鹽酸
(2)實驗室檢驗______氣體用氫氧化鈣藥品,小組同學(xué)在實驗室找到一瓶久置
的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他們對這瓶久置的氫氧化鈣粉末的組成產(chǎn)生懷疑,進行實驗探究.
①提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
②進行猜想:
A:氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};B:氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};C:氫氧化鈣沒有變質(zhì).
③設(shè)計實驗方案、進行實驗:
下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
a.取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
b.取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
a.濾液不變色
b.有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈣全部
變?yōu)樘妓徕}
請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
a.取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
b.取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
a.
b.
④原理與用途:
氫氧化鈣俗稱______,氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的______發(fā)生反應(yīng)的
緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______,因此氫氧化鈣應(yīng)______保存.

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科目: 來源: 題型:解答題

利用中和反應(yīng)可以測定酸(或堿)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).例如,在一定質(zhì)量的待測酸溶液中逐滴滴入已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的堿溶液,直到酸、堿恰好完全反應(yīng),根據(jù)消耗堿溶液的質(zhì)量即可計算出待測酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).反之亦然.右圖為某次測定過程中,溶液的pH隨所滴加溶液質(zhì)量的變化而變化的關(guān)系圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題.
(1)根據(jù)右圖曲線,可以判斷該實驗是向待測的______(選填“酸”或“堿”,下同)溶液中逐滴滴加已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的______溶液.
(2)為了能在測定過程中判斷中和反應(yīng)恰好進行完全,可在待測溶液中預(yù)先滴入幾滴酚酞試液.若看到溶液顏色恰好由______色變?yōu)開_____色,則此時中和反應(yīng)恰好進行完全.
(3)如果測定中使用的酸是硫酸溶液,堿是氫氧化鈉溶液;待測溶液的質(zhì)量為25.0g,另一已知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試計算待測溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出詳細(xì)的計算過程,分步給分)

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有氯化鈉、干冰、氫氣、金屬鋁、氮氣五種物質(zhì),請用化學(xué)式回答:
可用于人工降雨的是________;人的正常生理活動所必不可少的是________;食品包裝中可用作防腐氣體的單質(zhì)是________;延展性好,能展成薄片的是________;最環(huán)保的燃料是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,有時用10%~20%的氯化鈉溶液來選種.如配制50kg16%的氯化鈉溶液,需要80%的氯化鈉溶液多少Kg?

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同步練習(xí)冊答案