16．因?yàn)轵球究梢愿牧纪寥溃虼蓑球具m合生活在貧瘠的土壤中．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的地方，白天穴居以泥土中的有機(jī)物為食，夜間出來取食落葉．

解答 解：蚯蚓在土壤里活動(dòng)，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長(zhǎng)，能夠起到改良土壤的作用．蚯蚓能吃進(jìn)腐爛的有機(jī)物和大量的土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分，能提高土壤的肥力．因此蚯蚓可以改良土壤，但是蚯蚓不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須以土壤中的動(dòng)植物碎屑或腐爛的有機(jī)物為食，所以蚯蚓蚯蚓適于生活在肥沃的土壤中而不是貧瘠的土壤中．因此題干的說法不正確．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓的生活環(huán)境特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對(duì)人體有傷害嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探討．
（實(shí)驗(yàn)材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米飯  可關(guān)小白鼠的籠子）
提出問題：修正液對(duì)動(dòng)物體有傷害嗎？
作出假設(shè)：修正液對(duì)動(dòng)物體（沒）有傷害
設(shè)計(jì)方案：①把6只小白鼠平均分成兩組，置于置于甲、乙兩個(gè)籠中，饑餓一段時(shí)間；②將食物和水平均分成兩份，一份拌上修正液，另一份不作任何處理．分別置于甲、乙兩個(gè)籠中；③觀察小白鼠的進(jìn)食情況．若小白鼠不進(jìn)食，可強(qiáng)行喂食；④再觀察一段時(shí)間
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①甲組小白鼠出現(xiàn)異常，而乙組小白鼠正常；②甲、乙兩組小白鼠都正常生活
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若出現(xiàn)第①種情況，說明修正液對(duì)動(dòng)物體有傷害．若出現(xiàn)第②種情況，則說明修正液對(duì)動(dòng)物體沒有傷害．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在生物圈的各個(gè)圈層中，一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是（　　）
A．巖石圈B．水圈C．大氣圈D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．地球上的生態(tài)環(huán)境千差萬別，所以生態(tài)系統(tǒng)也多種多樣，一般可分為草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于生命的起源，下列敘述中哪一項(xiàng)不正確（　　）
A．生命起源于非生命物質(zhì)B．生命起源于原始的陸地
C．原始海洋是生命的搖籃D．現(xiàn)代地球不可能再形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．下列敘述中，屬于簡(jiǎn)單反射的是（　�。�
A．強(qiáng)光刺眼時(shí)的眨眼反射B．母雞照料剛孵出的小雞
C．看到紅燈亮?xí)r自覺地停車D．看到“酸杏”二字流口水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．生態(tài)系統(tǒng)具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．螃蟹生活在水里，知了生活在樹上，鼠婦則喜歡生活在陰暗潮濕的陸地上，三者生活環(huán)境不同，形態(tài)也大不相同，但都屬于節(jié)肢動(dòng)物．理由是（　�。�
A．能迅速避開敵害B．體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)
C．都用氣管進(jìn)行呼吸D．都有三對(duì)足、兩對(duì)翅

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同步練習(xí)冊(cè)答案