制作“基因型身份證”需要從人體細(xì)胞中提取遺傳信息，這些信息主要來(lái)自人體細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市港南區(qū)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲身體表面包著的能夠防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．角質(zhì)層 B．外套膜 C．外骨骼 D．角質(zhì)鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年甘肅省白銀市中考模擬生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”的詩(shī)句說(shuō)明了柳樹可以采用的繁殖方式是（ ）

A．扦插 B．嫁接 C．地下莖繁殖 D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年福建省中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分類單位中，最基本的分類單位是（ ）

A．種 B．科 C．綱 D．界

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年福建省中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（ ）

A．咽 B．氣管 C．支氣管 D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年福建省中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

親代的遺傳物質(zhì)傳遞給子代是通過(guò)（ ）

A．胚胎 B．受精卵 C．體細(xì)胞 D．生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濱州市七年級(jí)（上）聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．

請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于 行為．

（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 行為．

（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于 行為．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濱州市七年級(jí)（上）聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

濟(jì)南植物園是市民夏天游覽、納涼的一個(gè)良好場(chǎng)所，從植物園旁邊走過(guò)總有一種涼爽的感覺，形成這種狀況的主要原因是由于（ ）

A．樹冠遮擋陽(yáng)光 B．大樹刮風(fēng)，吹走了熱量

C．大樹有很強(qiáng)的蒸騰作用 D．大樹貯存了大量水分

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中所指的1是 ，它是在 里產(chǎn)生的．

（2）圖中4是 ，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說(shuō)明這朵花還沒完成 作用．這一作用一經(jīng)完成， 將發(fā)育成果實(shí)．

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