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1．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　�。�
A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．福建省是生態(tài)系統(tǒng)，福建人是生產者
C．細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中分解者
D．生態(tài)系統(tǒng)都具有相同的自動調節(jié)能力

分析 此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成及各部分的功能、生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力等內容，思考作答．

解答 解：A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，正確；
B、福建省是生態(tài)系統(tǒng)，其中生產者是其中的植物，錯誤；
C、營腐生生活的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中分解者，錯誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，不同的生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力不同，錯誤；
故選：A

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，結合題意，靈活答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．“穿花蛺蝶深深見”，美麗的蝴蝶由何處發(fā)育來？表是對蝴蝶性狀遺傳的研究．請分析回答：
組別親代雜交組合子代性狀
1紫翅×紫翅全是紫翅
2黃翅×黃翅全是黃翅
3紫翅×黃翅全是紫翅
4紫翅×紫翅紫翅與黃翅約3：1
（1）表中第4組親代全為紫翅，子代出現(xiàn)黃翅，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異．
（2）紫翅和黃翅是蝴蝶的一對相對性狀，如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是AA；第4組后代紫翅蝴蝶的基因組成是AA或Aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．“感受生命律動，聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程．同學們在校園“開心農場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄．

（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．疏松土壤這個措施保證了種子萌發(fā)所需的充足的空氣．
（2）一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是辣椒種子的胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．
（3）隨著辣椒植株的茁壯成長，“開心農場”成了我們的探究樂園．一個晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時發(fā)現(xiàn)，塑料袋內壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用；傍晚，我們將帶火星的細木條伸進了塑料袋，袋內的氣體使木條瞬間復燃，這些氣體來自植物的光合作用；隨后，我們再次給植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點燃的細木條伸進袋內，細木條熄滅了，原因是夜晚植物不能進行光合作用，進行呼吸作用消耗了大量的氧氣．
（4）一個月后，辣椒進入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進行解剖（圖1），推測[3]胚珠與種子形成有直接關系．
（5）辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖2），這至少需要300個精子參與受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．今年以來，多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例．禽流感等動物病毒可以通過接種疫苗的方法進行防治．回答下列問題．
（1）H7N9病毒是H7N9禽流感病的病原體．
（2）疫苗是經過人工處理的病毒或無毒的病毒．從免疫學上看，疫苗屬于抗原．（填“抗原”或“抗體”）
（3）禽流感的傳播與候鳥的遷徙有關．鳥在飛行時，有氣囊輔助肺呼吸，提高了氣體交換的效率．
（4）我國已知鳥類有1244種，約占世界已知總數的14.25%．這反應了生物的多樣性中生物種類的多樣性．
（5）某禽流感患者咽部腫痛，治療時服用抗生素，藥物到達患處，至少經過心臟2次．預測：該治療效果不明顯（填“明顯”或“不明顯”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標大米的報道．為探究鎘的危害，我校九（五）班學生進行如下實驗：
（一）提出問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？
（二）實驗過程：
（1）取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠，隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D
（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，其結果如表
組別鎘濃度（mg/mL）生理鹽水用量24h死亡數
A010mL0
B0.01510mL2
C0.03010mL3
D0.04510mL6
（3）得出結論：
（三）請根據上述實驗設計回答下列問題
（1）該同學設置該實驗的實驗變量是不同濃度鎘的生理鹽水．
（2）實驗中的A組設置必不可少，其原因是這組要作為對照組來觀察．
（3）“鎘大米”種到土壤中并不能發(fā)芽．這是因為大米中不含胚（填結構名稱）
（4）在自然條件下，若由“人、水稻、老鼠，以及陽光、空氣、水等非生物部分”構成一個完整生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的成分有分解者，它們能夠把動植物遺體進行分解，對于自然界中物質循環(huán)起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖中所示的主要生殖器官是（　�。�
A．④B．③C．②D．①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于發(fā)酵食品的敘述，正確的是（　�。�
A．使用青霉菌制作饅頭B．使用乳酸菌制作泡菜
C．使用醋酸菌制作米酒D．使用酵母菌制作醬油

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物既能適應環(huán)境也能影響環(huán)境．下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應環(huán)境的是（　�。�
A．枯葉蝶酷似枯葉B．千里之堤毀于蟻穴
C．蚯蚓可改良土壤D．大樹底下好乘涼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．鸚鵡會說“您好，再見！”，這種行為屬于（　�。�
A．學習行為B．先天性行為C．社會行為D．繁殖行為

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