【題目】藏羚羊異常機警,能夠對外界環(huán)境變化迅速作出反應,主要原因是 ( )
A. 視覺靈敏 B. 四肢強健
C. 尾巴短小 D. 神經系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些植物的根部生有真菌,科學家對植物的生長情況與其根系真菌分布的關系進行了研究,得到如下圖所示結果。
(1)由圖可知,與根系不長真菌時的高度相比,根系長有真菌的各組植物平均高度都較______,說明真菌有______的作用。
(2)真菌對不同植物的作用效果不同,其中對______的作用效果最明顯。
(3)真菌細胞中沒有葉綠體,因此不能進行______作用,其生命活動需要的有機營養(yǎng)可由植物提供,同時植物也能從真菌處獲益,因此二者為______關系。
(4)科學家發(fā)現(xiàn)植物根部的真菌可以產生有機酸等物質,防止土壤板結。疏松的土壤更有利于植物的根進行______作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年3月,人工智能程序AlphaCo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準( )
A.是否耗能 B.能否運動 C.能否說話 D.能否生殖
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【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸,這是微生物搞的“惡作劇”。這些微生物來自哪里?法國生物學家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題。下圖是巴斯德的實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質。
請回答:
(1)巴斯德提出的問題是:________________________?
(2)巴斯德做出的假設是:________________________。
(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是(______)
A.瓶子的大小
B.細菌的有無
C.肉湯的多少
(4)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷:而甲圖中控制變量的方法則是_________。
(5)甲圖中肉湯仍保鮮的是________瓶。乙圖中將瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的微生物進入瓶內。
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【題目】圖是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖①表示的無性生殖方式是____________。
(2)在圖①中的為提高成活率要確保a、b兩部分的___________緊密結合。若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,將來結出果實的果皮的基因組成是_____________。
(3)圖②是高等植物有性生殖的____________過程,該過程中c與d結合形成的受精卵將發(fā)育成種子的__________________。
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【題目】科學探究的一般過程的排列順序是( )
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題;;③表達交流;④制定計劃;⑤實施計劃;⑥得出結論.
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
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【題目】如圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立存在
(1)A、B都屬于菌類,A在細胞結構上與B最主要的區(qū)別是_____。
(2)C屬于植物,因為其細胞結構中有_____,所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____的角色。
(3)D屬于動物,它在細胞結構上與其他三種生物最主要的區(qū)別是___________。
(4)B、C、D細胞的基本結構相同的,都有____________________。
(5)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動,多細胞生物又是以單個細胞為基本構建的。可見,細胞是生物體___________基本單位。
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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈
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