魚類是適應(yīng)水中生活的動物，它們的體表都被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
√
√
．（判斷對錯）
分析：魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．
解答：解：魚生活在水中，其身體結(jié)構(gòu)及功能是與其生活相適應(yīng)的．魚身體呈流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運動時的阻力；魚用鰓呼吸，鰓是水中呼吸的器官；鰭是魚的游動器官，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，靠游泳來獲取食物和防御敵害；魚是脊椎動物與其水中生活無直接關(guān)系．
故答案為：√
點評：解題的關(guān)鍵是知道魚類的主要特征．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的資料，分析回答問題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取 的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“歡歡”是福娃中的大哥哥．他是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火．“迎迎”是一個機敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊．“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類是適應(yīng)水中生活的一類動物，他們的體表常常被有
鱗片
鱗片
，用
鰓
鰓
呼吸，通過
軀干部
軀干部
的擺動和
鰭
鰭
的協(xié)調(diào)作用游泳．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，大熊貓是國家
一
一
級保護動物，在生物圈中充當
消費
消費
者，
胎生
胎生
、
哺乳
哺乳
是它的生殖特點．
（3）“迎迎”是一個機敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊，屬于
哺乳
哺乳
類動物，是青藏高原特有的保護動物．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，屬于
鳥
鳥
類，體被
羽毛
羽毛
，前肢變成
翼
翼
，具有迅速飛翔的能力；體溫高而
恒定
恒定
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

鯨魚是適應(yīng)水中生活的動物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)與魚很相似，但它不屬于魚類；請闡述它不屬于魚類的原因（至少兩點）：
[1]
體溫恒定
體溫恒定
；[2]
胎生哺乳
胎生哺乳
．

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科目：初中生物 來源：2015屆江西上饒四中初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）閱讀下面的資料，分析回答問題：

福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。

“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案�！熬ЬА笔且恢缓⿷B(tài)可掬的大熊貓，“歡歡”是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火�！坝笔且粋�機敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊。“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類是適應(yīng)水中生活的一類動物，他們的體表常常被有__________，用__________呼吸，通過__________的擺動和__________的協(xié)調(diào)作用游泳。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，大熊貓是國家__________級保護動物，在生物圈中充當__________者，__________、__________是它的生殖特點。

（3）“迎迎”是一個機敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊，屬于__________類動物，是青藏高原特有的保護動物。

（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，屬于__________類，體被__________，前肢變成__________，具有迅速飛翔的能力；體溫高而__________。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

魚類是適應(yīng)水中生活的一類動物，它們的體表常常被有________，用呼吸，通過_________的擺動和__________的協(xié)調(diào)作用游泳。

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