Question

如圖，是某學(xué)生為探究“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問題：



（1）按照裝置可以有氣泡產(chǎn)生的是______．
（2）能說明題目中所要探究的問題的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______．
（3）不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的哪兩組？為什么？______．
（4）另一名同學(xué)感覺收集氣體太慢了，為了使甲中盡快收集滿氣體，在不添加植物的情況下應(yīng)該如何調(diào)節(jié)處理？______．

Answer 1

由圖可知：為探究“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲與乙為一組，甲與丙為一組．
（1）在甲、乙構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，甲實(shí)驗(yàn)中的綠色植物在光的照射下，產(chǎn)生氣體，為了驗(yàn)證該氣體是否是氧氣，把將要燃盡的木條伸入試管口，看是否復(fù)燃，氧氣能助燃，若能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒．說明試管內(nèi)的氣體是氧氣．
（2）甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，得出結(jié)論：光是綠色植物產(chǎn)生氧不可缺少的條件；甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是綠色植物，得出結(jié)論：氧氣是綠色植物產(chǎn)生的；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膬山M對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照都是甲．
（3）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．乙和丙不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是實(shí)驗(yàn)變量不唯一．
（4）碳酸氫鈉的作用是增加二氧化碳的濃度，二氧化碳的濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素．加入少量碳酸氫鈉溶液，增加二氧化碳的濃度，增加氧氣的產(chǎn)生．說明綠色植物不斷吸收二氧化碳，并產(chǎn)生出氧氣．
故答案為：（1）甲；（2）甲；（3）乙和丙，原因是實(shí)驗(yàn)變量不唯一．（4）加入少量碳酸氫鈉溶液．