19．取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙過(guò)，即可撕下表皮，露出里面的果肉，果肉有點(diǎn)酸味．這說(shuō)明番茄中可能有（　�。�
A．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織B．保護(hù)組織、結(jié)締組織
C．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織D．營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

分析 植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能．據(jù)此答題．

解答 解：保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．；營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織；分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．
  番茄果實(shí)的皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，屬于保護(hù)組織；里面的果肉富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；這些說(shuō)明番茄中有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，要熟練掌握，但不能硬背感念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在觀察血的組成實(shí)驗(yàn)時(shí)，沉在量筒最下層的是（　�。�
A．血漿B．血清C．紅細(xì)胞D．血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列流程圖表示不正確的是（　�。�
A．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
C．血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液
D．外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是水鳥(niǎo)、小魚(yú)、淡水蝦，淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是捕食關(guān)系
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是腐生細(xì)菌、真菌．
（4）若所有水鳥(niǎo)遷徙到別處，則大魚(yú)數(shù)目增多，水藻數(shù)目減少淡水蝦數(shù)目減少．
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少，則下列A會(huì)隨著發(fā)生．
A．水藻大量增加
B．小魚(yú)的數(shù)目增多
C．海鳥(niǎo)的數(shù)目增多
D．甲殼類的數(shù)目增多．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖二是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖，圖三是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的收益圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，曲線AB段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，此時(shí)，肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài)，吸氣結(jié)束的那一瞬間是圖中的B處，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等．
（2）圖二中，在E處進(jìn)行的是的肺泡與血液間的氣體交換，是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣穿過(guò)2層細(xì)胞進(jìn)入血液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下列是常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合生物知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是B（填字母）．
（2）如果將A、E和EC分為不同類群的動(dòng)物，則分類依據(jù)是有無(wú)脊椎．
（3）C的發(fā)育經(jīng)歷了四（或“4”）個(gè)時(shí)期．
（4）A的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體能水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某草原有草、兔、狐、狼四類生物，下列關(guān)于敘述中，正確的是（　�。�
A．兔、水分、溫度是影響草生活的生物因素
B．兔的體色一般與棲息環(huán)境一致，利于躲避敵害，這說(shuō)明生物能影響環(huán)境
C．過(guò)度養(yǎng)殖兔子會(huì)破壞草場(chǎng)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力有一定限度
D．兔、狐、狼的能量和物質(zhì)的最終來(lái)源于草

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，主要原因是（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞數(shù)目增多
C．細(xì)胞體積增大D．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積增大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小李同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞形態(tài)最大，在下列鏡頭組合中，應(yīng)選擇（　　）
A．目鏡5×，物鏡10×B．目鏡15×，物鏡10×C．目鏡16×，物鏡10×D．目鏡16×，物鏡40×

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案