【題目】溺水是夏季青少年容易出現(xiàn)的意外事故．當(dāng)溺水者被救后，在急救車到達(dá)前，若心跳、呼吸停止，必須立即實施心肺復(fù)蘇．心肺復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是（　　）

A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④

【答案】A

【解析】

心肺復(fù)蘇的步驟：（1）判斷意識；
（2）如無反應(yīng)，立即施救；
（3）仰臥位，置于地面或硬板上；
（4）開放氣道，清理口腔異物；
（5）判斷有無呼吸；
（6）如無呼吸，立即口對口吹氣2次；
（7）保持頭后仰，另一手檢查頸動脈有無搏動；
（8）如有脈搏，可僅做口對口人工呼吸；
（9）如無脈搏，立即進(jìn)行胸外心臟按壓；
（10）每按壓30次，口對口吹氣2次，然后重新定位，再按壓30次，如此反復(fù)進(jìn)行；
（11）心肺復(fù)蘇開始1分鐘，或者連續(xù)操作四個循環(huán)后，檢查一次呼吸和脈搏、瞳孔變化，以后每進(jìn)行4～5分鐘檢查一次，每次不超過5秒鐘；
（12）如用擔(dān)架搬運(yùn)病人或者是在救護(hù)車上進(jìn)行心肺復(fù)蘇，應(yīng)不間斷地進(jìn)行，必須間斷時，時間不超過5～10秒。
所以題目中的正確順序是：①③④②。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行 ， 細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在 （填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因為 。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實驗得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動會于2018年2月9日至25日在韓國平昌舉行�；踊�、速度滑冰一直是我國的優(yōu)勢項目，而在運(yùn)動中，運(yùn)動員的膝、肩、肘、腕等關(guān)節(jié)經(jīng)常會受傷，因此關(guān)節(jié)處的保護(hù)很重要。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中，伴隨著槍聲，滑冰運(yùn)動員迅速起步，從反射的類型來看，這屬于_____（“條件反射”或“非條件反射”），完成該反射的神經(jīng)中樞位于_____（填“脊髓”或“大腦”），當(dāng)運(yùn)動員聽到槍聲后用于發(fā)力的腿部肌肉在反射弧中屬于_____。

（2）冬奧會上，運(yùn)動員準(zhǔn)確協(xié)調(diào)動作，維持身體平衡主要依靠_____的調(diào)節(jié)功能。

（3）圖2中[1]_____和[5]表面覆蓋著一層光滑的_____，能減少運(yùn)動時兩骨間摩擦。如果在運(yùn)動中用力過于猛烈，[1]會從[5]中滑脫出來，造成_____現(xiàn)象。

（4）圖2中的關(guān)節(jié)屬活動連結(jié)，脊椎骨間的連接屬于_____連結(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（ ）
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.水圈、大氣圈
C.大氣圈底部、水圈大部、巖石圈表面
D.大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面

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【題目】近期，深圳發(fā)生了特大滑坡事故，平邑發(fā)生了石膏礦坍塌事故，災(zāi)情發(fā)生后，廣大人民奮力 救災(zāi)，全力支援災(zāi)區(qū)人民．下圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時停止時，救援人員對傷者采取的心肺復(fù)蘇急救方法，分析回答下列問題：

（1）胸外心臟按壓的位置在________，按壓速度每分鐘至少________次，按壓深度成人至少________厘米．

（2）最常用的人工呼吸方法是口對口吹起法．人工呼吸時，首先要確保________通暢，救護(hù)者一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊 病人的________，用口包住病人的口，平緩吹起 2 次，每次持 續(xù)________秒以上．

（3）先做________次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行．你判斷搶救有效的依據(jù)是什么？________．

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【題目】如圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑________，該過程說明脊髓具有反射功能．

（2）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于________，當(dāng)再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于________．

（3）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的________功能有可能出現(xiàn)障礙．

（4）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題。（注意：［ ］內(nèi)填數(shù)字，_____上填名稱）

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為______、______、_____三部分，其中有發(fā)達(dá)肌肉的是［ ］______。

（2）圖中［ ］__________是它的飛行器官，它有_________對足，跳躍時主要靠圖中［ ］_______，運(yùn)動器官都著生在_________。

（3）蝗蟲的呼吸器官是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題：

(1)圖中的動物，______與虎的親緣關(guān)系最近；______與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是：______。

(3)貓在______這個分類等級上與抹香鯨分開。

(4)虎鯊屬于魚綱，魚類體表常被______，用______呼吸，通過尾的擺動和______的協(xié)調(diào)作用游泳。

(5)抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖發(fā)育方式為______，體溫______。

(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態(tài)也很相似，但在分類上卻相差較遠(yuǎn)，因為動物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的______和______。

(7)如果增加“脊椎動物亞門”這一分類單位，其分類單位應(yīng)該處于______之間。

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