【題目】根據(jù)有無(wú)脊椎可以將動(dòng)物分成有脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。 （_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如鯽魚、鴿子、猩猩；無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱如蚯蚓、蝗蟲等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰

C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D. 口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)約有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年的主題是：“營(yíng)養(yǎng)＋運(yùn)動(dòng)，平衡促健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（2）青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”：運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞著________活動(dòng)：同時(shí)呼吸也加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣

體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過(guò)②③過(guò)程完成了________的氣體交換。

（3）青少年要合理營(yíng)養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________，最終被分解為________；被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí)，經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。

（4）青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過(guò)程________（用序號(hào)表示）后，組織細(xì)胞獲得了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多又疏于運(yùn)動(dòng)，往往會(huì)引起肥胖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性狀表現(xiàn)相同的個(gè)體，它們的基因組成也一定相同。 ( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人與人之間在高矮胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異，某生物興趣小組的同學(xué) 開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表所示：

組別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

一

50

單、單

單

二

50

雙、單

雙、單

三

50

雙、雙

雙、單

請(qǐng)分析后回答：

（1）由第____組可以分析判斷出雙眼皮為顯性性狀。

（2）如果顯性基因用 D 表示，隱形基因用 d 表示，在第二組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼 皮的孩子，則雙親的基因組成分別是_____和_______。

（3）假如第三組中某一家庭，生了一個(gè)單眼皮孩子。2014年單獨(dú)二胎計(jì)劃生育政策出臺(tái)后， 這對(duì)夫婦符合政策，再生一個(gè)孩子是單眼皮的幾率是_______________________。

（4）進(jìn)行有性生殖過(guò)程時(shí)，控制單雙眼皮的基因在親子之間傳遞的 “橋梁 ”是____。

（5）在生殖過(guò)程中，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體組成是____________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色食品是指 、______、______的營(yíng)養(yǎng)食品．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是小杰在進(jìn)行“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的圖像。請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題。

(1)切洋蔥時(shí),小杰流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的____中。

(2)小杰從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標(biāo)本叫_____,常用的玻片標(biāo)本還有_____和______。

(3)在使用顯微鏡觀察時(shí),小杰在視野中看到了許多排列整齊的近似長(zhǎng)方形的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)是_______。在每一個(gè)近似長(zhǎng)方形的結(jié)構(gòu)中,都有一個(gè)被碘液染成深色的球狀物,這是________。還看到了一些圓形的、大小可以改變的中央透明、周圍有黑圈的結(jié)構(gòu),它們是________。

(4)所有植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)包括________、________、_______和_________,有些植物細(xì)胞還具有________和________。

(5)小杰在觀察時(shí)使用的顯微鏡目鏡是10×,物鏡是10×,這些細(xì)胞被放大了________倍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物課外活動(dòng)小組同學(xué)觀察到的洋蔥植物細(xì)胞分裂圖，ABCD四名同學(xué)按發(fā)生分裂的先后做了排序。你認(rèn)為他們正確的是

A. a→c→d→bB. a→b→c→d

C. c→d→a→bD. a→d→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）

A. 一個(gè)體細(xì)胞 B. 一個(gè)卵細(xì)胞 C. 受精卵 D. 胚胎

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