Question

【題目】為了深入理解綠色植物在生物圈中的作用，成武某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了下列探究，請(qǐng)回答：

（1）將圖甲中的裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn) A中液面明顯下降，B無(wú)變化，主要原因是葉片進(jìn)行了_____作用。

（2）小組同學(xué)從枝條上取下葉片，徒手橫切后，要挑出最薄的一片制成臨時(shí)切片，這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料一定要_____。

（3）圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)，植物吸收的水分主要通過(guò)圖乙的[____]____散失到大氣中，它也是植物蒸騰失水的“門戶”。

（4）圖丙為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過(guò)程示意圖，圖中 1、2 表示氣體，A、B 表示兩 種能量轉(zhuǎn)換器。如果 1 為氧氣，則 A 是____，發(fā)生在 B 處的生理過(guò)程是____。

（5）小組同學(xué)到溫室大棚調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯安裝了增加____（填“氧氣”或“二氧化碳”）濃度的一種儀器，可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

Answer 1

【答案】蒸騰 薄而透明 [⑤] 氣孔 線粒體 光合作用 二氧化碳

【解析】

生物圈里的綠色植物通過(guò)其蒸騰作用參與了水循環(huán)，通過(guò)其光合作用制造了有機(jī)物的同時(shí)釋放了氧氣。另外又通過(guò)呼吸作用釋放了二氧化碳消耗了氧氣。

（1）將圖甲中的裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn) A中液面明顯下降，B無(wú)變化，液面下降主要是丟失了水分，這主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行了蒸騰作用，讓植物吸收的水分散失到空氣中了。
（2）制作葉片橫切面臨時(shí)切片，要挑出最薄的一片制成臨時(shí)切片，這是因?yàn)轱@微鏡是利用光學(xué)原理進(jìn)行的，所以觀察的材料一定要薄而透明。

（3）圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)，根據(jù)其結(jié)構(gòu)可知，①是葉脈，②是上表皮，③是葉肉，④是下表皮，⑤為氣孔。植物吸收的水分主要通過(guò)圖乙的⑤氣孔散失到大氣中，它也是植物蒸騰失水的“門戶”。

（4）圖丙為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過(guò)程示意圖，若1 為氧氣，則2為二氧化碳，A吸收氧氣，釋放二氧化碳，那么A里面進(jìn)行的是呼吸作用，A 是線粒體，B吸收二氧化碳，釋放氧氣，發(fā)生在 B 處的生理過(guò)程是光合作用。

（5）溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳的濃度可以提高農(nóng)作物的光合作用，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。