4.在某市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村,村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大批死亡.經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡是由魚塘的水質(zhì)變壞所致.
請你設(shè)計一個科學實驗,來探究魚塘的水質(zhì)是否適合魚的生存.
(1)你提出的問題:該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存?
(2)根據(jù)上述提問,你作出的假設(shè):該村魚塘的水質(zhì)導(dǎo)致了魚的集群死亡.
(3)你的探究實驗中控制的變量為水質(zhì).
(4)根據(jù)你的實驗假設(shè)和控制的變量,將以下實驗步驟補充完整.
可選用的實驗材料和用具:甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆盛有足夠的該村魚塘水,乙盆盛有等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚健康生活的水,以及若干條健康的該村養(yǎng)殖的魚.
(5)你設(shè)計的實驗步驟:①取兩個相同的養(yǎng)魚盆,在甲盆中放入若干條健康的魚,在乙盆中放入等量的健康的魚,并在其他相同條件下養(yǎng)殖;
②一定時間后,觀察魚的生活狀況.
(6)根據(jù)你的實驗設(shè)計,預(yù)測你的實驗結(jié)論:
①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活,則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚集群死亡的原因;
②若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡,則說明魚的集群死亡與水質(zhì)無關(guān),可能存在其他原因;
③若甲盆中的魚全部死亡,乙盆中的魚生活正常,則說明該村魚塘中的水質(zhì)是導(dǎo)致魚集群死亡的原因.

分析 探究實驗設(shè)計包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗方案、觀察記錄現(xiàn)象、分析得出結(jié)論五個步驟,最關(guān)鍵的是設(shè)計好對照實驗,以及根據(jù)現(xiàn)象預(yù)測實驗結(jié)果.

解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.
根據(jù)題意分析:(1)提出問題:該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存?
(2)做出假設(shè):該村魚塘水質(zhì)導(dǎo)致了魚的集群死亡(只要是針對上述問題所作出的科學合理假設(shè)均記分).
(3)實驗過程中用該村的水和適合魚健康生活的水二者做比較,所以變量是水質(zhì)的不同.
(4)制定計劃:甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水,以及若干條健康的該村所養(yǎng)殖的魚等.
(5)實施計劃:①取兩個相同的養(yǎng)魚盆,在甲盆中放入若干條健康的魚,在乙盆中放入等量的健康的魚,并在其他相同條件下養(yǎng)殖;
②一定時間后,觀察魚的生活狀況.
(6)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活,則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚集群死亡的原因.
②若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡,則說明魚的集群死亡與水質(zhì)無關(guān),可能存在其它原因.
③若甲盆中的魚全部死亡,乙盆中的魚生活正常,則說明該村魚塘中的水質(zhì)是導(dǎo)致魚集群死亡的原因.
故答案為:(2)該村魚塘的水質(zhì)導(dǎo)致了魚的集群死亡(只要是針對上述問題所作出的科學合理假設(shè)均可)
(3)水質(zhì)
(4)若干條健康的該村養(yǎng)殖的魚
(5)①取兩個相同的養(yǎng)魚盆,在甲盆中放入若干條健康的魚,在乙盆中放入等量的健康的魚,并在其他相同條件下養(yǎng)殖;
②一定時間后,觀察魚的生活狀況.
(6)③該村魚塘中的水質(zhì)是導(dǎo)致魚集群死亡的原因

點評 一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.

練習冊系列答案
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14.在生物圈中,無論是草原、森林、沙漠,還是河流、湖泊、海洋,都分布著千姿百態(tài)的生物.請回答下列有關(guān)生物多樣性的問題.
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(3)青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地,用肺呼吸.
(4)鯽魚是典型的水生脊椎動物,身體呈流線型,體表被覆鱗片.
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15.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,所以生物體都由細胞構(gòu)成.×.(判斷對錯)

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19.鯽魚流出鰓的水和進入鰓的水相比,水中溶解的氣體成分變化情況是( 。
A.兩者所含氣體成分含量相同
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C.流出的水中氧氣含量減少,二氧化碳增加
D.流出的水中氧氣含量增加,二氧化碳增加

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9.下列能正確表示動物與其氣體交換部位的是( 。
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16.聚集在同一植物葉片上的蚜蟲,當其中一只受到瓢蟲的攻擊被捕食時,其余的蚜蟲會紛紛逃散,原因是(  )
A.瓢蟲的捕食驚散了蚜蟲
B.瓢蟲使葉片發(fā)生震動導(dǎo)致蚜蟲爬向平穩(wěn)處
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D.被捕食的蚜蟲釋放出的化學物質(zhì)起到警告作用

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5.下列關(guān)于昆蟲和兩棲動物生殖與發(fā)育的敘述中,正確的是( 。
①蜜蜂的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期 
②蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
③青蛙的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育        
④大鯢的生殖與發(fā)育過程都離不開水.
A.①②B.②④C.①②④D.②③④

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6.如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,圖中過程A和過程B分別表示(  )
A.細胞分裂、細胞分化B.細胞生長、細胞分化
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