15．如圖三條曲線分別表示食物中的   淀粉，蛋白質(zhì)和脂肪   在消化道中被消化的程度．請據(jù)圖回答：
（1）甲是淀粉的消化曲線．乙是蛋白質(zhì)的消化腺．
（2）蛋白質(zhì)在消化道中開始進行化學(xué)消化的部位是[C]胃；蛋白質(zhì)被消化成氨基酸才能被吸收．
（3）[D]小腸是主要的消化器官，含有腸液胰液，膽汁等消化液．

分析 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在消化道內(nèi)開始被消化的部位分別是胃、口腔和小腸；曲線甲是淀粉的消化曲線，因為該曲線所代表的營養(yǎng)物質(zhì)從口腔開始被消化．曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過程，因為曲線乙所代表的營養(yǎng)物質(zhì)從胃處開始被消化，曲線丙是脂肪的消化曲線，因為脂肪的消化開始于小腸．A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸．

解答 解：（1）曲線甲是淀粉的消化曲線，因為該曲線所代表的營養(yǎng)物質(zhì)從口腔開始被消化．
（2）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．
（3）小腸里有多種消化液，胰腺分泌的胰液、腸腺分泌的腸液和肝臟分泌的膽汁都流入小腸．
故答案為：（1）淀粉
（2）C胃；小腸；氨基酸；
（3）D小腸；胰液；膽汁

點評 解答該題時要注意聯(lián)系圖示，正確識圖是做好該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．根毛是位于根尖成熟區(qū)的具有吸收功能的重要結(jié)構(gòu)．如果根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度大于土壤溶液的濃度，土壤溶液中的水就會滲到細(xì)胞中．

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6．呼吸作用的實質(zhì)是（　�。�
A．分解有機物，釋放氧氣，釋放能量
B．制造有機物，釋放二氧化碳，貯存能量
C．分解有機物，釋放二氧化碳，貯存能量
D．分解有機物，釋放二氧化碳，釋放能量

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3．聽長輩說制作生拌蔬菜時不能加黃瓜，這是為什么呢？難道是黃瓜能分解掉蔬菜中的維生素了嗎？資料：青椒含大量維生素C，且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色． 準(zhǔn)備工作：①先配制好淀粉碘溶液，②將青椒和黃瓜分別榨成汁，③兩個錐形瓶 實驗步驟和現(xiàn)象：
錐形瓶物質(zhì)淀粉碘溶液放置時間攪拌情況現(xiàn)象
A青椒汁和20ml黃瓜汁加入60分鐘每10分鐘1次藍色不消褪
B青椒汁和20ml蒸餾水加入60分鐘每10分鐘1次藍色褪去
根據(jù)上述過程回答下列問題：
（1）青椒含大量維生素C，維生素C對預(yù)防壞血病具有重要作用．
（2）在錐形瓶A中物質(zhì)一欄橫線上填上合適的物質(zhì)：20ml黃瓜汁
（3）實驗中設(shè)置錐形瓶B的實驗?zāi)康氖瞧饘φ兆饔茫?br />（4）你得出的實驗結(jié)論是：黃瓜能分解蔬菜中的維生素
（5）該實驗設(shè)計和步驟存在一些缺陷，請你指出其中一條：樣品單一或無重復(fù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）一個鳥卵只含有一個卵細(xì)胞，其中的細(xì)胞膜是卵黃膜．
（2）小鳥是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的胚盤發(fā)育而來的，因為其內(nèi)含有細(xì)胞核．
（3）如表是幾種卵孵化成雛鳥所需要的時間：
鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥
孵化時間/天12-151417-1920-2228-3228-3245
由表中數(shù)據(jù)你得出了什么結(jié)論？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．完成下列概念圖：

①反射②感受器③傳入神經(jīng)④傳出神經(jīng)⑤效應(yīng)器．

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將饅頭碎屑放入A試管，注入2毫升清水，并充分?jǐn)嚢瑁?br />將饅頭碎屑放入B號試管，注入2毫升唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />將饅頭塊放入C號試管，注入2毫升唾液，不攪拌．
把三支試管一起放在37℃的水中保溫10分鐘后，取出三支試管，分別加入碘液，搖勻后觀察試管中饅頭顏色變化．
請回答：
（1）這個實驗中有兩組對照實驗．
（2）A和B 對照，變量是唾液，能變藍色的是A試管，說明唾液能分解淀粉．
（3）如果以牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌作為變量，應(yīng)選B、C作為對照．C 試管的顏色是變藍（填“變藍”或“不變藍”）

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4．下列結(jié)構(gòu)中，不屬于細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的是（　�。�
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5．人體內(nèi)最大的細(xì)胞（　　）
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