森林、海洋、濕地被稱為地球的三大生態(tài)系統(tǒng)，其中“地球之腎”、“地球之肺”分別是
A．濕地、海洋B．海洋、森林
C．濕地、森林D．森林、濕地
C
濕地是地球上生物資源非常豐富以及生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，它在調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪、促淤造陸、降解污染等方面有其獨特的功能，人們稱為“地球之腎”，森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物進(jìn)行光合作用能釋放出氧氣，所以森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之肺”。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)包括        、         兩部分；最大的生態(tài)系統(tǒng)是         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是（    ）
①非生物部分  ②生產(chǎn)者 ③消費者 ④分解者 ⑤食物鏈 ⑥ 食物網(wǎng)
A．②③④B．①②③④C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是(    )
A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙
C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用，屬于         。動物通常屬于_______，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物         、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。大多數(shù)細(xì)菌和真菌是       ，它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽，被植物利用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____，直接以植物為食的消費者是________。、
（2）該食物網(wǎng)有_______條食物鏈，最長的一條食物鏈為_______________。
（3）如果大量捕獵狐，那么兔的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會_________。
（4）從動物行為的來看，蛇對鼠的行為屬于________行為。
（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物防治實例的是
A．嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)B．瓢蟲吃蚜蟲
C．蘇云金桿菌毒殺松毛蟲D．人們噴灑農(nóng)藥殺害蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物是（   ）
A．雜食動物B．草食動物C．肉食動物D．綠色植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種生物形成一條食物鏈，正確的是
A．植物→兔→鷹B．植物→狼→山羊
C．陽光→青蛙→蛇→鷹D．兔→狼→細(xì)菌

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同步練習(xí)冊答案