【題目】如圖為人體某對染色體上基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解.據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出生殖細胞中的染色體數(shù)目為親代體細胞中的__,子代體細胞中的染色體數(shù)目與親代體細胞中的__.
(2)若A為控制雙眼皮的基因,則父方眼皮性狀為__,母方眼皮性狀為__,因此,子代具有__雙方的遺傳物質(zhì).
【答案】 一半 相等 雙眼皮 單眼皮 父母
【解析】試題分析:從圖示中可以知道:在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。
(1)分析題干中的圖示可以發(fā)現(xiàn),生殖細胞中的染色體數(shù)目為親代體細胞中的一半,而子代的染色體數(shù)目和親代的相同,這是因為通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,因此,子代體細胞中的染色體數(shù)目與親代體細胞中的染色體數(shù)目相同。
(2)當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀;從圖示可以看出,父親的基因組成是Aa,性狀是雙眼皮;母親的基因組成是aa,性狀是單眼皮。染色體在體細胞中是成對存在的,在生殖細胞中是單條存在的,兩性生殖細胞結(jié)合后形成受精卵,所以受精卵中的每條染色體一條來自父方,一條來自母方。因此,子代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蠶豆葉片的葉肉細胞和人體口腔的上皮細胞,它們都有的結(jié)構(gòu)是下列哪項( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞質(zhì) ⑥細胞核.
A.②③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.②③④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用手輕輕敲動魚缸時,魚會四處逃散,這個說明下列哪種生物現(xiàn)象( )
A. 能從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì) B. 能對外界刺激做出反應(yīng)
C. 能排出體內(nèi)廢物 D. 能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,請回答以下問題:
(1)米勒在圖中所示的A裝置中模擬了________的成分,與現(xiàn)在大氣成分對比,缺少________.
(2)這個實驗通過進行火花放電模擬________,這主要是為該實驗提供能量.
(3)C中為含有________等有機物的水溶液.
(4)此實驗證明:在生命起源的進化過程中,由無機小分子轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________是完全可能的.
(5)米勒認為原始生命在當(dāng)時的條件下是有可能誕生的,“原始生命的搖籃”是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)下列是縮手反射的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖B主要由 構(gòu)成,A是 集中的地方.
(2)請用圖中的數(shù)字和箭頭來表示某人手指被薔薇針刺到后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向 ,該過程說明脊髓具有 功能.
(3)該人被薔薇針刺傷后疼痛的感覺形成于 ,當(dāng)再遇到薔薇時他會格外小心,此類反射類型屬于 .
(4)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動作發(fā)生,則此人脊髓的 有可能受損.
(5)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會出現(xiàn)的反應(yīng) .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)鯽魚的體形呈________有利于減少游泳時的阻力.
(2)“魚兒離不開水”,這是因為魚用________呼吸.
(3)在魚游泳時對轉(zhuǎn)向起重要作用的是________.
(4)魚游泳時候,主要靠身體的________和尾部的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進的動力.
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