(2010?寧夏)保護(hù)好眼、耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息.下列有關(guān)眼或耳的說法正確的是( 。
分析:此題考查的是視覺的形成部位,近視眼的矯正,聽覺感受器的位置,中耳炎與咽鼓管,分析解答.
解答:解:A、視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.因此視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的.故不符合題意;
B、長時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書、玩游戲機(jī)等,使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長,使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體.形成近視.近視眼需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正,遠(yuǎn)視眼,需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正.故不符合題意;
C、人的聽覺感受器位于耳蝸內(nèi),耳蝸內(nèi)含有聽覺感受器,受振動(dòng)刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).故不符合題意;
D、咽鼓管一端連著鼓室,另一端連著咽部,因此鼻咽部位的病菌可以通過咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳發(fā)炎.故符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題五《生物圈中的人》 題型:選擇題

(2010·寧夏回族自治區(qū))(保護(hù)好眼、耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息。下列有關(guān)眼或耳的說法正確的是 (  )

A.人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的          B.近視眼可配戴凸透鏡加以矯正      

C.人的外耳道上有聽覺感受器          D.鼻咽部有炎癥時(shí)可引起中耳炎

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010·寧夏回族自治區(qū))(保護(hù)好眼、耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息。下列有關(guān)眼或耳的說法正確的是 ( )
A.人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的B.近視眼可配戴凸透鏡加以矯正
C.人的外耳道上有聽覺感受器D.鼻咽部有炎癥時(shí)可引起中耳炎

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010·寧夏回族自治區(qū))(保護(hù)好眼、耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息。下列有關(guān)眼或耳的說法正確的是(  )

A.人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的         B.近視眼可配戴凸透鏡加以矯正      

C.人的外耳道上有聽覺感受器         D.鼻咽部有炎癥時(shí)可引起中耳炎

 

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科目:初中生物 來源:2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題五《生物圈中的人》 題型:單選題

(2010·寧夏回族自治區(qū))(保護(hù)好眼、耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息。下列有關(guān)眼或耳的說法正確的是 ( )

A.人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的B.近視眼可配戴凸透鏡加以矯正
C.人的外耳道上有聽覺感受器D.鼻咽部有炎癥時(shí)可引起中耳炎

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