14.先把一棵盆栽植株放在黑暗的地方一晝夜,然后選取一片健壯的葉片,將其葉脈切斷(如圖所示),再把該植株放在陽(yáng)光下照射5個(gè)小時(shí).然后取下此葉片脫色,加碘處理.結(jié)果葉片的上半部分①?zèng)]有變藍(lán),而下半部分②變藍(lán).這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,光合作用需要( 。
A.水分B.陽(yáng)光C.二氧化碳D.葉綠體

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).葉脈內(nèi)有導(dǎo)管,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽.
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:水是光合作用的必須原料,水由導(dǎo)管運(yùn)輸.把葉脈切斷,由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管,這樣葉片上半部分①就得不到從根運(yùn)輸來(lái)的水分了,因此葉片的上半部分①和下半部分②就形成以水分為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是葉片的上半部分①?zèng)]有變藍(lán),而下半部分②變藍(lán),說(shuō)明下半部分②的進(jìn)行了光合作用制造了淀粉,而葉片的上半部分①因?yàn)闆](méi)有水分,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉.因此這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,光合作用需要水分.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列早、中、晚三餐攝入的能量比,比較符合健康要求的是( 。
A.3:4:3B.4:4:2C.2:4:4D.2:3:5

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列事例中,不屬于對(duì)呼吸作用的應(yīng)用的是(  )
A.中耕松土、及時(shí)排澇B.天氣晴朗時(shí),給大棚蔬菜通風(fēng)
C.冰箱貯存蔬菜保鮮D.溫室栽培植物時(shí)夜間適當(dāng)降溫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.脫臼也稱(chēng)關(guān)節(jié)脫位是指構(gòu)成關(guān)節(jié)的上下兩個(gè)骨端發(fā)生錯(cuò)誤,易發(fā)生于肩、肘、下頜及手指關(guān)節(jié).脫臼后關(guān)節(jié)處疼痛劇烈,正;顒(dòng)受損或喪失,關(guān)節(jié)部位出現(xiàn)畸形. X線檢查關(guān)節(jié)正側(cè)位片可檢查和確定脫位情況.X射線是一種電磁波,能夠穿透一些軟組織,卻不能穿透骨頭.如圖所示,是某人關(guān)節(jié)脫臼的X射線檢查影像圖.一旦發(fā)生脫臼,應(yīng)立刻停止活動(dòng),尋求專(zhuān)業(yè)人員的幫助,切不可揉搓受傷的部位,避免再度受傷.請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)脫臼也稱(chēng)關(guān)節(jié)脫位,是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出,脫臼后,將相鄰兩骨連接起來(lái)的關(guān)節(jié)囊、韌帶、關(guān)節(jié)軟骨及肌肉等軟組織也會(huì)損傷;
(2)肌肉在骨上的附著情況,正確的是(B);
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí),除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還有神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的參與;
(4)對(duì)于脫臼來(lái)說(shuō),預(yù)防比治療重要,防止運(yùn)動(dòng)脫臼你有哪些建議?活動(dòng)前認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng),做一些環(huán)繞、伸展的活動(dòng),讓各個(gè)關(guān)節(jié)部位得到充分的活動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖所示的四種生物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同于其他三種的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是人體尿液形成的示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)尿液的形成包括兩個(gè)生理過(guò)程:
當(dāng)血液流經(jīng)①腎小球時(shí),血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)濾過(guò)到②腎小囊腔中形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)③腎小管時(shí),原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的血液中.
(2)正常情況下,原尿與血液相比,除不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他成分兩者相似.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.登革熱是由登革病毒引起的急性病毒性疾病,主要是通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬在人群當(dāng)中傳播,這種疾病主要廣泛流行于熱帶和亞熱帶的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū),輸入性病例仍然是中國(guó)登革熱的主要原因.2014年中國(guó)登革熱疫情較往年早而且較為嚴(yán)重.
(1)登革病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所有病毒都有相似的兩部分結(jié)構(gòu):一是由蛋白質(zhì)組成的外殼,一是包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核.
(2)病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.青少年要注意座、立、行的姿勢(shì),因?yàn)榍嗌倌甑墓侵校ā 。?table class="qanwser">A.有機(jī)物約占1∕3,無(wú)機(jī)物約占2∕3,這種骨既堅(jiān)硬又有彈性B.有機(jī)物約占2∕3,無(wú)機(jī)物約占1∕3,這種骨既堅(jiān)硬又有彈性C.有機(jī)物多于1∕3,骨的彈性大,硬度小,不易骨折,但容易變形D.有機(jī)物多于2∕3,骨的彈性大,硬度小,不易骨折,但容易變形

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.被子植物的個(gè)體發(fā)育中,果實(shí)來(lái)源于( 。
A.子房B.受精卵C.胚珠D.受精的中央細(xì)胞

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