A. | 雨后春筍 | B. | 兩虎相斗,兩敗俱傷 | ||
C. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | D. | 鐵皮生銹 |
分析 生物的特征:(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)(2)生物能進(jìn)行呼吸(3)生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.(7)生物有遺傳和變異的特性.
解答 解:A、雨后春筍,說(shuō)明生物能生長(zhǎng)和繁殖,屬于生命現(xiàn)象;
B、兩虎相斗,兩敗俱傷,說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),屬于生命現(xiàn)象;
C、螳螂捕蟬,黃雀在后,說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),屬于生命現(xiàn)象;
D、鐵皮生銹是化學(xué)變化,不屬于生命現(xiàn)象;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 理解生物的特征是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 人的眼球是包含上皮、肌肉和神經(jīng)等三種組織構(gòu)成的器官 | |
C. | 一株水蜜桃和一頭牛的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) | |
D. | 玉米植株的結(jié)構(gòu)層次可表示為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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