下列做法中,比較科學(xué)合理的一項(xiàng)的是


  1. A.
    臥室內(nèi)多放置一些觀賞植物
  2. B.
    早上在樹(shù)林下運(yùn)動(dòng)多吸收新鮮空氣
  3. C.
    適當(dāng)施用農(nóng)家肥,及時(shí)對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行松土
  4. D.
    夏天中午給萎焉的花卉澆水
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用需要氧氣.解答時(shí)可以從呼吸作用的概念方面來(lái)切入.
解:植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水.
A、臥室內(nèi)多放置一些觀賞植物,植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,人的呼吸作用也要消耗氧氣,因此人花爭(zhēng)氧不利于人體健康.故該選項(xiàng)不符合題意;
B、樹(shù)林在夜間不進(jìn)行光合作用,而進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,因此早晨樹(shù)林內(nèi)氧氣較少,早上在樹(shù)林下不能吸收新鮮空氣.故該選項(xiàng)不符合題意;
C、植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽,適當(dāng)施用農(nóng)家肥,可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng);及時(shí)對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行松土,使土壤疏松,土壤中的氧氣增多,有利于根的呼吸.故該選項(xiàng)符合題意;
D、夏天中午溫度較高,植物蒸騰作用旺盛,失水較多而萎蔫,而水的溫度較低,水溫應(yīng)盡量與土溫接近,水溫過(guò)高、過(guò)低都會(huì)對(duì)根系造成不利影響.特別是在烈日曝曬下的中午,花卉葉面溫度可高達(dá)40℃左右,蒸騰作用強(qiáng),水分蒸發(fā)快,根系需不斷地吸收水分.如果突然給盆花大量澆水,土壤溫度突然降低使根系受到低溫刺激,阻礙對(duì)水分的正常吸收.故該選項(xiàng)不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用需要氧氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?陽(yáng)江)下列做法中,比較科學(xué)合理的一項(xiàng)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東陽(yáng)江卷)生物 題型:選擇題

下列做法中,比較科學(xué)合理的一項(xiàng)的是

 A.臥室內(nèi)多放置一些觀賞植物

 B.早上在樹(shù)林下運(yùn)動(dòng)多吸收新鮮空氣

 C.適當(dāng)施用農(nóng)家肥,及時(shí)對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行松土

 D.夏天中午給萎焉的花卉澆水

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:陽(yáng)江 題型:單選題

下列做法中,比較科學(xué)合理的一項(xiàng)的是( 。
A.臥室內(nèi)多放置一些觀賞植物
B.早上在樹(shù)林下運(yùn)動(dòng)多吸收新鮮空氣
C.適當(dāng)施用農(nóng)家肥,及時(shí)對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行松土
D.夏天中午給萎焉的花卉澆水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011年廣東省陽(yáng)江市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法中,比較科學(xué)合理的一項(xiàng)的是( )
A.臥室內(nèi)多放置一些觀賞植物
B.早上在樹(shù)林下運(yùn)動(dòng)多吸收新鮮空氣
C.適當(dāng)施用農(nóng)家肥,及時(shí)對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行松土
D.夏天中午給萎焉的花卉澆水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東陽(yáng)江卷)生物 題型:單選題

下列做法中,比較科學(xué)合理的一項(xiàng)的是

A.臥室內(nèi)多放置一些觀賞植物
B.早上在樹(shù)林下運(yùn)動(dòng)多吸收新鮮空氣
C.適當(dāng)施用農(nóng)家肥,及時(shí)對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行松土
D.夏天中午給萎焉的花卉澆水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案