【題目】所有的病毒都不能獨(dú)立生活，只能進(jìn)行（ ）

A. 寄生 B. 腐生 C. 自養(yǎng) D. 捕食

【答案】A

【解析】

病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里。

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有時(shí)植物的莖會(huì)深入到地下讓同學(xué)們很難分清是根還是莖，如果是莖，你判斷的依據(jù)是 和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”這是來(lái)自魯迅先生所寫的《從百草園到三味書屋》里的一段文字，其中涉及到的動(dòng)物有

A．8種 B．6種 C．4種 D．3種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生活，蛇的冬眠主要與下列哪一種環(huán)境因素有關(guān)？（　�。�

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 空氣 D. 水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】奧運(yùn)吉祥物的“迎迎”的造型融入了一種青藏高原特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的形象。這種動(dòng)物是

A．大熊貓 B．沙燕 C．藏羚羊 D．中華鱘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是

A. 草→食草昆蟲→老虎→山羊 B. 陽(yáng)光→植物→兔→狼

C. 狐→老鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→老鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡構(gòu)造示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）若顯微鏡觀察時(shí)周圍環(huán)境的光線較強(qiáng)，應(yīng)選用⑦中的_____（填“平面鏡”或“凹面鏡”）。

（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴_____和_____。

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖類似于上圖中的_____（填“甲”或“乙”）。

（4）甲圖比乙圖中多的結(jié)構(gòu)名稱分別是A_____、C葉綠體、E_____。

（5） 細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[_____] _____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。（方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱，下同）

（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，已經(jīng)找到觀察物，如果要使看到的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥] _____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物體的性狀？（ ）

A. 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B. 生物體的生理特征

C. 生物體的行為方式 D. 生物體的生殖發(fā)育方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中人類的“立足點(diǎn)”是（ ）

A. 大氣圈 B. 水圈 C. 巖石圈 D. 生物圈的各個(gè)圈層

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同步練習(xí)冊(cè)答案