【題目】下列生物所獲得的變異性狀,不能遺傳的是( )
A. 經(jīng)太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀
B. 經(jīng)雜交育種形成的奶牛產(chǎn)奶量高性狀
C. 經(jīng)轉(zhuǎn)基因形成的超級(jí)鼠體型大、生長(zhǎng)迅速性狀
D. 小麥因多施肥獲得高產(chǎn)
【答案】D
【解析】
變異是指親子間和子代個(gè)體間性狀的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。
變異是指親子間和子代個(gè)體間性狀的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。經(jīng)太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀、經(jīng)雜交育種形成的奶牛產(chǎn)奶量高性狀、經(jīng)轉(zhuǎn)基因形成的超級(jí)鼠體型大,生長(zhǎng)迅速性狀都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,是可遺傳的變異;小麥因多施肥獲得高產(chǎn),是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,是不可遺傳的變異。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞B.細(xì)胞→器官→組織→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)D.細(xì)胞→組織→器官→植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是 ( 。
A. 除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織
C. 綠色開花植物的根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官
D. 被子植物具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明經(jīng)常和同學(xué)去稻田地玩,在春夏交接之際常常,聽到青蛙的鳴叫,請(qǐng)回答下列問題:
(1)鳴叫的青蛙是_____,目的是_____。
(2)他們仔細(xì)觀察,會(huì)看到青蛙的雌雄抱對(duì)行為,這種行為的意義是_____。
(3)青蛙的卵細(xì)胞和精子在_____完成受精。受精卵會(huì)發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪的外形像_____,通過_____的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),適于在水中游泳:用_____呼吸;成體青蛙后肢比前肢_____,適于在陸地上跳躍,用_____呼吸,青蛙在由幼體到成體的發(fā)育過程中,在生活習(xí)性上和形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著的變化,因此,也是_____發(fā)育。
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【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生原因的敘述中,正確的是( )
A. 骨骼肌收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)
B. 人等哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下完成
C. 動(dòng)物的某些運(yùn)動(dòng)方式可以沒有骨的參與
D. 以上各項(xiàng)都正確
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【題目】閱讀下面這段文字,并回答兩個(gè)問題:
小珊生活在鄉(xiāng)村,催他晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)他平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是他童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是他最熟悉的景色。春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來秋去,曾引發(fā)他無限的遐想。蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴他進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。
(1)請(qǐng)按生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的區(qū)分,分別列出文中描寫到的生物。生產(chǎn)者:____________________消費(fèi)者:_________
(2)結(jié)合學(xué)過的知識(shí),歸納上述生物應(yīng)該具有哪些共同特征?(至少寫出三點(diǎn))___、___、____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
(1)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):___。
(3)設(shè)計(jì)方案:
材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了___和___兩種環(huán)境。
(4)方法步驟
將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min)。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 19 |
(5)結(jié)論:___對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在___的環(huán)境中生活。
(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是___。
(7)若要探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則應(yīng)設(shè)計(jì)干燥和
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