(2006?泰安)請(qǐng)圍繞蚯蚓,簡(jiǎn)要回答問題(1)蚯蚓、水蛭和沙蠶都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,它們的共同特征是
身體由許多體節(jié)構(gòu)成,有體腔
身體由許多體節(jié)構(gòu)成,有體腔

(2)在“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)中,蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑玻璃板上運(yùn)動(dòng)得
,原因是
紙粗糙,摩擦力較大,有利于蚯蚓剛毛的固定和支撐
紙粗糙,摩擦力較大,有利于蚯蚓剛毛的固定和支撐
.在實(shí)驗(yàn)過程中,要使蚯蚓的體壁始終保持濕潤(rùn).為什么?
保持體表濕潤(rùn),有利于蚯蚓的呼吸,防止窒息死亡
保持體表濕潤(rùn),有利于蚯蚓的呼吸,防止窒息死亡

(3)蚯蚓在土壤中活動(dòng),以有機(jī)物為食,能夠改良土壤,提高肥力.另外,蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高.請(qǐng)你利用蚯蚓設(shè)計(jì)“凈化環(huán)境、變廢為寶”的有益工程,造福人類.設(shè)計(jì)如下:
建造飼養(yǎng)場(chǎng),用生活有機(jī)廢料飼養(yǎng)蚯蚓;適時(shí)清理飼養(yǎng)物,進(jìn)行分離,把蚯蚓部分做成飼料、食品或藥品,部分繼續(xù)廂來(lái)處理有機(jī)廢料,將蚯蚓糞便作為有機(jī)肥料.
建造飼養(yǎng)場(chǎng),用生活有機(jī)廢料飼養(yǎng)蚯蚓;適時(shí)清理飼養(yǎng)物,進(jìn)行分離,把蚯蚓部分做成飼料、食品或藥品,部分繼續(xù)廂來(lái)處理有機(jī)廢料,將蚯蚓糞便作為有機(jī)肥料.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)、呼吸和利用價(jià)值.解答時(shí)可以從蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)、呼吸和利用價(jià)值方面來(lái)切入.
解答:解:(1)蚯蚓、水蛭和沙蠶身體細(xì)長(zhǎng)約由許多相似的體節(jié)組成,有真體腔.這樣的動(dòng)物叫環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.因此用手在蚯蚓體表來(lái)回輕輕撫摸時(shí),會(huì)有粗糙不平的感覺,這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘人士?jī)?nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的,在光滑的玻璃上,剛毛無(wú)法固定和支撐身體,因此蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動(dòng)速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度要快.蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實(shí)驗(yàn)過程中,隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸.
(3)蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品;,利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)廢物的效率很高,如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物.因此 蚯蚓對(duì)人類的益處很多,所以,我國(guó)和世界上的許多國(guó)家,都在大力開展蚯蚓的利用和養(yǎng)殖事業(yè).蚯蚓俗稱曲蟮,中藥稱地龍,地龍性寒味咸.功能:清熱、平肝、止喘、通洛.主治高熱狂燥,驚風(fēng)抽搐,風(fēng)熱頭痛,目赤、半身不遂等.地龍?zhí)峁┤∫河辛己玫亩ǹ绕酱淖饔茫球净遗c玫瑰油混合能織禿發(fā);蚯蚓含蚓激酶,蚯蚓酶還有降低血液粘度,抑制血小板凝集、抗凝血,促進(jìn)血流通暢等作用,對(duì)中風(fēng)后遺癥、動(dòng)脈硬化、高血壓和高血粘度癥等有治療作用.蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒,經(jīng)過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮,磷,鉀等養(yǎng)分.因此可以建造飼養(yǎng)場(chǎng),用生活有機(jī)廢料飼養(yǎng)蚯蚓;適時(shí)清理飼養(yǎng)物,進(jìn)行分離,把蚯蚓部分做成飼料、食品或藥品,部分繼續(xù)廂來(lái)處理有機(jī)廢料,將蚯蚓糞便作為有機(jī)肥料.
故答案為:
(1)身體由許多體節(jié)構(gòu)成,有體腔;
(2)快;紙粗糙,摩擦力較大,有利于蚯蚓剛毛的固定和支撐;保持體表濕潤(rùn),有利于蚯蚓的呼吸,防止窒息死亡;
(3)建造飼養(yǎng)場(chǎng),用生活有機(jī)廢料飼養(yǎng)蚯蚓;適時(shí)清理飼養(yǎng)物,進(jìn)行分離,把蚯蚓部分做成飼料、食品或藥品,部分繼續(xù)廂來(lái)處理有機(jī)廢料,將蚯蚓糞便作為有機(jī)肥料.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)、呼吸和利用價(jià)值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?泰安)請(qǐng)你利用下列材料用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究酒精對(duì)水蚤心率的影響.
(1)材料用具:活水蚤、蒸餾水、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、吸管、載玻片、蓋玻片、量筒、吸水紙、顯微鏡、計(jì)時(shí)器、清水.
(2)方法步驟:①配制體積分?jǐn)?shù)分別為5%、10%、15%、20%的酒精.
②用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上的清水中,輕輕蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)并記錄心跳次數(shù).
將體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精滴在蓋玻片的一側(cè),從另一側(cè)用吸水紙吸引.再在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)并記錄心跳次數(shù)
將體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精滴在蓋玻片的一側(cè),從另一側(cè)用吸水紙吸引.再在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)并記錄心跳次數(shù)

接下來(lái)再用體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精進(jìn)行同樣方法處理,觀察并記錄
接下來(lái)再用體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精進(jìn)行同樣方法處理,觀察并記錄

⑤請(qǐng)你在方框內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:

(3)結(jié)論:
水蚤心率會(huì)隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加而逐漸減少,當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),會(huì)因體積分?jǐn)?shù)過高而死亡.
水蚤心率會(huì)隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加而逐漸減少,當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),會(huì)因體積分?jǐn)?shù)過高而死亡.

(4)通過本次探究,你受到哪些啟示?
酗酒會(huì)導(dǎo)致心血管疾病、腦血管疾病如冠心病、高血壓,危害人的身體健康.
酗酒會(huì)導(dǎo)致心血管疾病、腦血管疾病如冠心病、高血壓,危害人的身體健康.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?泰安)關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn),幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑,讓農(nóng)民增產(chǎn)增收,是我們應(yīng)盡的義務(wù).請(qǐng)你幫助農(nóng)民解決下列各問題:
(1)玉米開花時(shí)如遇到連陰雨,為提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是:
人工輔助授粉
人工輔助授粉

(2)種植農(nóng)作物時(shí),為讓陽(yáng)光盡量多地照射到農(nóng)作物,利于提高產(chǎn)量,應(yīng)該
合理密植
合理密植

(3)果實(shí)開花后,為讓一枝條上的果實(shí)長(zhǎng)得大,你對(duì)果農(nóng)的提示是:
在該枝條的基部進(jìn)行環(huán)剝
在該枝條的基部進(jìn)行環(huán)剝

(4)如你見到一種非常珍貴又很難用種子繁殖的苗木,若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖,讓農(nóng)民致富,你的設(shè)計(jì)是:
取該苗木的莖尖或葉片等,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在人工配制的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上,形成愈傷組織,愈傷組織分化出根和芽等器官,形成試管苗,將其移栽到土壤中,發(fā)育成完整的植物體
取該苗木的莖尖或葉片等,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在人工配制的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上,形成愈傷組織,愈傷組織分化出根和芽等器官,形成試管苗,將其移栽到土壤中,發(fā)育成完整的植物體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?泰安)請(qǐng)你根據(jù)下面的示意圖及表格中的數(shù)據(jù)回答問題:
心臟 占體重的百分比% 心搏次數(shù)/min
0.42 72
鴿 1.71 135~244
金絲雀 1.68 514
蜂鳥 2.37 615(1)圖中3為
氣囊
氣囊
,它的存在特點(diǎn)是
與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里
與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里
,作用是
輔助呼吸
輔助呼吸

(2)通過對(duì)鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較,你能得出怎樣的結(jié)論?
鳥類的心臟占體重的百分比高,心跳快,供給鳥類充足的氧氣,與飛行生活相適應(yīng)
鳥類的心臟占體重的百分比高,心跳快,供給鳥類充足的氧氣,與飛行生活相適應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?泰安)請(qǐng)你根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中3為
氣囊
氣囊
,它與[
2
2
]
相通.
(2)當(dāng)兩翼舉起時(shí),家鴿完成了吸氣,氣體的流經(jīng)途徑是
1→2→3
1→2→3
(用圖中數(shù)碼和箭頭表示).當(dāng)兩翼下垂時(shí),家鴿完成呼氣,氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反.這樣,每呼吸一次,空氣就
次經(jīng)過肺,進(jìn)行氣體交換.家鴿的這種呼吸方式叫
雙重呼吸
雙重呼吸
,其意義是
提高了氣體交換效率
提高了氣體交換效率

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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