【題目】填古詩詞:兩個黃鸝鳴翠柳,一行( )上青天.

A.白鶴 B.白鳥 C.白鷺 D.百靈

【答案】C

【解析】

試題分析:生物的共同特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天描寫了鳥類會因?yàn)橐捠、防御、繁殖等原因而生活在一起的動物群聚現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,可以看出馬的前肢、鷹的翅膀和蝙蝠的前肢外形差別很大,但骨骼排列相似,從而說明它們可能是由共同的祖先進(jìn)化而來。這采用的科學(xué)方法是(

A.調(diào)查B.推測C.比較D.實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的剛毛可以協(xié)助( 。

A. 運(yùn)動 B. 御敵 C. 呼吸 D. 生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列一系列動物行為中,哪一組的行為全為先天性行為(

蜘蛛結(jié)網(wǎng) 晨雞報曉 貓抓老鼠 蜜蜂舞蹈 嬰兒吃奶 老馬識途.

A.①②⑥④ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.①②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,分析并回答下列問題:

(1)甲表示 ______ 的消化曲線,因?yàn)槠涞搅?_____才開始消化。

(2)丙表示 ______ 的消化曲線,因?yàn)槠湓?______ 就開始消化。

(3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在 ______ 中都已被消化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“倡導(dǎo)低碳生活”的理念,越來越得到人們的關(guān)注和認(rèn)同。“低碳”指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。圖示碳循環(huán)的部分過程,下列有關(guān)分析不正確的是( 。

A. 參與①過程的生物只有生產(chǎn)者

B. 煤主要是古代蕨類植物形成的化石燃料

C. 過程②有利于維持生物圈碳--氧平衡

D. 減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)了解,隨著我國進(jìn)入老齡化社會,慢性病患者的增加、環(huán)境的污染、藥物的濫用,腎病患病人群以驚人的速度在上升,發(fā)病率已高達(dá)10.8%慢性腎病患者已多達(dá)1.3億人。腎炎患者往往是腎單位功能受損引起的,如圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. ①血管名稱是入球小動脈

B. ③中流的是動脈血

C. 檢測⑤中的液體發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖,說明此人就患有糖尿病

D. ⑤中的尿素濃度比④高,這與腎小管的重吸收功能有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述,錯誤的是( )

A. 如果鏡頭臟污,可用面巾紙擦拭干凈

B. 要使物像更加清晰,可微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 操作時先對光,再放置玻片標(biāo)本

D. 觀察完畢,應(yīng)先提升鏡筒,再取下玻片標(biāo)本

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)消化系統(tǒng)由消化道和_____________兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________(填序號),它能對_________進(jìn)行初步消化。

(3)人體最大的消化腺是______(填序號),其分泌的消化液是__________,其消化脂肪的方式屬于________________。

(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是___________(填序號)。

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