某小組的同學(xué)在探究“檢測(cè)不同緩解中的細(xì)菌和真菌”時(shí)提出了以下四個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為不合理的是( )
A.不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存在嗎 B.什么緩解中沒(méi)有細(xì)菌和真菌存在
C.細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些 D.為什么密封食物中細(xì)菌真菌繁殖很慢
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省淮安市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中乙代表的生物是
A.綠色植物 B.動(dòng)物 C.細(xì)菌 D.真菌
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
小明每到傍晚時(shí)就看不清東西,你估計(jì)他體內(nèi)缺少_____ 。建議多吃動(dòng)物的_______或者蔬菜。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
在無(wú)氧的環(huán)境中,甲烷可以通過(guò)發(fā)酵將某些生活的廢水和工業(yè)廢水中的有機(jī)物分解,從而使污水得到凈化。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是( )
A.殺死食品內(nèi)細(xì)菌
C.抑制食品內(nèi)真菌的生長(zhǎng)或繁殖
B.殺死食品內(nèi)真菌
D.殺死食品內(nèi)細(xì)菌和真菌或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜技演員身手靈活,這是因?yàn)椋?)
A.肌肉力量大 B.關(guān)節(jié)數(shù)量多 C.骨骼很柔韌 D.關(guān)節(jié)很靈活
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
阿爾卑斯狒狒等級(jí)社會(huì)中的“首領(lǐng)”是( )
A.一只最占優(yōu)勢(shì)的雄狒狒 B.一只最占優(yōu)勢(shì)的雌狒狒
C.一只年齡最長(zhǎng)得老狒狒 D.一只體型最勻稱的狒狒
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市肇源縣七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
社會(huì)行為的特征是:群內(nèi)部具有一定的 ,成員之間有明確的 ,有的群體中形成 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市肇源縣六年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在透明紙上寫(xiě)上一個(gè)字母“b”,視野里觀察到的物像是( )
A.b B.d C.q D.p
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