17.能控制鯽魚身體前進(jìn)方向的器官是(  )
A.1B.2C.4D.5

分析 (1)魚在水中生活的特點(diǎn)有:體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳等.
(2)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動方向,產(chǎn)生前進(jìn)動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.圖中1側(cè)線;2尾鰭;3鰓蓋;4胸鰭;5腹鰭.

解答 解:2尾鰭可以決定運(yùn)動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動力,因此控制鯽魚身體前進(jìn)方向的是2尾鰭.
故選:B.

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道魚鰭在游泳中的作用,多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.大象比螞蟻大,主要原因是大象的細(xì)胞比螞蟻的細(xì)胞大很多.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請分析生態(tài)系統(tǒng)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中非生物成分有陽光和空氣.
(2)綠色植物能利用光能進(jìn)行制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的生產(chǎn)者.
(3)圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的,其流動的特點(diǎn)是逐級遞減.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.我國東海釣魚島經(jīng)常刮大風(fēng),島上生存著許多無翅或殘翅的昆蟲,對這一現(xiàn)象的正確解釋是(  )
A.無翅或殘翅昆蟲更能適應(yīng)環(huán)境B.無翅或殘翅昆蟲繁殖能力強(qiáng)
C.有翅昆蟲全部被風(fēng)刮走D.有翅昆蟲被天敵捕食了

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.艾滋病病毒感染人體后,只有寄生在淋巴細(xì)胞內(nèi)才能繁殖,其原因是艾滋病病毒( 。
A.不能獨(dú)立生活B.組成物質(zhì)中沒有遺傳物質(zhì)
C.組成物質(zhì)中沒有蛋白質(zhì)D.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.當(dāng)你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌處于( 。
A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于動物的本能行為的是( 。
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.鸚鵡說“你好“C.蜜蜂筑巢D.鳥類孵卵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在自然界中,會有這樣一種現(xiàn)象,一只剛失去幼患的貓,會用自己的乳汁喂養(yǎng)剛出生就失去媽媽的小狗崽.對貓的這種行為解釋正確的是(  )
①是先天性行為;②是學(xué)習(xí)行為;③是由遺傳物質(zhì)決定;④是由環(huán)境決定.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.河蚌、蝸牛、烏賊共同具有的特點(diǎn)是( 。
A.都有貝殼B.都有外套膜C.都用腹足運(yùn)動D.都用腕足捕食

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同步練習(xí)冊答案