4．在維持生物圈的碳-氧平衡中，起重要作用的是（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．分解作用

分析 植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定．

解答 解：地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳--氧平衡．
故選：B．

點評 關(guān)于綠色植物能維持生物圈中的碳氧平衡是考查的重點，可結(jié)合著植物的光合作用掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．近視一般是晶狀體的曲度過大或眼球的前后徑過長造成的，物像落在視網(wǎng)膜的前方，可以佩戴凹透鏡矯正．

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15．下列生態(tài)系統(tǒng)中自動調(diào)節(jié)能力最強的是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．沙漠地區(qū)動植物種類少，造成這種現(xiàn)象的主要非生物因素是（　�。�
A．陽光B．水C．溫度D．風(fēng)沙

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19．科學(xué)探究基本過程一般包括：提出問題，作出假設(shè)，制訂并實施計劃，得出結(jié)論．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物不屬于卵生動物的是（　�。�
A．鱷魚B．蜜蜂C．鴕鳥D．老鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“十月懷胎，一朝分娩”，感謝母親給了我們生命．在孕育過程中，母親與胎兒之間進行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在（　　）
A．子宮B．輸卵管C．胎盤D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列事例不屬于自然選擇的是（　�。�
A．長頸鹿長頸的形成
B．雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似
C．同一種鳥可形成不同的喙形
D．供觀賞的形態(tài)各異的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．草原上兔子的生存需要陽光、空氣、水分等條件，這些影響它生活的因素我們稱為非生物因素；而青草、狐貍等生物，則是影響它生活的生物因素，這兩類因素合稱為生態(tài)因素．

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同步練習(xí)冊答案