【題目】根據(jù)探究骨的成分的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)在骨的煅燒實(shí)驗(yàn)中將一小魚(yú)助骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒,發(fā)生的現(xiàn)象是骨的顏色最終變?yōu)?/span>____,用鑷子輕敲煅燒骨,現(xiàn)象是____

(2)在骨的脫鈣實(shí)驗(yàn)中將一根較大的魚(yú)肋骨浸入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的_____的試管中,發(fā)現(xiàn)魚(yú)骨周?chē)?/span>_____產(chǎn)生。15min后,用鑷子取出用____漂洗,發(fā)現(xiàn)魚(yú)助骨變____。

(3)骨的煅燒,留下了骨中的____;骨的脫鈣,留下了骨中的____。由此實(shí)驗(yàn)可知,骨的成分包括____。

【答案】灰白 輕敲即斷 鹽酸 氣泡 清水 柔軟 無(wú)機(jī)物 有機(jī)物 有機(jī)物和無(wú)機(jī)物

【解析】

1)骨的成分包括有機(jī)物(骨膠原蛋白)和無(wú)機(jī)物,其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度,有機(jī)物能燃燒,無(wú)機(jī)鹽溶于某些酸。常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來(lái)驗(yàn)證。

2)鹽酸脫鈣法:將魚(yú)的肋骨浸泡在15%的鹽酸中,無(wú)機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來(lái),剩余的物質(zhì)是有機(jī)物,骨這時(shí)會(huì)變的柔韌,骨能對(duì)折彎曲,稱(chēng)為骨的脫鈣。

3)煅燒法:將魚(yú)骨用火燒,有機(jī)物能燃燒,且有焦糊的味道,剩余物為無(wú)機(jī)物不易燃燒,骨會(huì)慢慢變成灰白色,變得脆硬,用鑷子輕敲煅燒后的骨,骨會(huì)碎裂,為骨的煅燒。

1)用鑷子夾住一小段魚(yú)肋骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒,觀察到魚(yú)骨先變黑,再變紅,最后變成灰白色。用鑷子輕輕敲打煅燒后的骨,骨碎裂。因此直到骨變成灰白色,用鑷子輕輕敲打煅燒后的骨,骨變得很脆。

2)將一根大的魚(yú)肋骨放入10%鹽酸中,無(wú)機(jī)鹽和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此觀察到骨的周?chē)泻芏鄽馀莓a(chǎn)生,大約15分鐘后,用鑷子取出魚(yú)肋骨用清水漂洗,可以看到魚(yú)肋骨變?nèi)彳浟,可以打結(jié)?梢(jiàn)將一根大的魚(yú)肋骨放入10%鹽酸中,剩下的是有機(jī)物,韌性大,柔軟。

3)有機(jī)物能燃燒,無(wú)機(jī)物一般不能燃燒,因此在煅燒骨的時(shí)候,骨中失去的是有機(jī)物,剩下的主要成分是無(wú)機(jī)物,這種成分與骨的硬度有關(guān)。脫鈣骨,去掉了骨中的無(wú)機(jī)物,留下了骨中的有機(jī)物。由此實(shí)驗(yàn)可知,骨的成分包括無(wú)機(jī)物和有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面資料,回答相關(guān)問(wèn)題:

資料一:“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)到這里!边@句大家非常熟悉的歌詞反映的是燕子的遷徙行為。

資料二:一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng),就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。

資料三:當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:

(1)資料一中燕子的遷徙行為從獲得的途徑來(lái)說(shuō),屬于_____行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____所決定的。

(2)資料二說(shuō)明動(dòng)物的先天性行為是否具有局限性_____(填“有”或“沒(méi)有”)。

(3)資料三中黑猩猩的這種行為屬于____行為。幼猩猩要完成這種行為,需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和_____而獲得。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】表格是唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:

試管號(hào)碼

A

B

C

D

E

加入物質(zhì)

糨糊、清水

糨糊、唾液

糨糊、唾液、鹽酸

糨糊、唾液

糨糊、唾液

溫度

37℃

37℃

37℃

100℃

0℃

時(shí)間

10分鐘

10分鐘

10分鐘

10分鐘

10分鐘

加入碘液后的現(xiàn)象

變藍(lán)

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

(1)若以A和B為一組實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>_____。

(2)若以B和C為一組實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>_____唾液消化作用的影響。

(3)若以B、D和E為一組實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>_____對(duì)唾液消化作用的影響。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液中含有可以消化分解_____。

(5)A和E可否構(gòu)成一組科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)?_____。

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【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)食物中被分解后的營(yíng)養(yǎng)成分,通過(guò)消化道進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫作______________,完成上述功能的主要器官是_______________。食物殘?jiān)?/span>___________排除體外。

(2) 細(xì)胞中的有機(jī)物在氧氣的作用下分解,釋放出能量用于進(jìn)行_______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你把下列器官與相應(yīng)的主要功能用直線連起來(lái):

______A.睪丸 ①產(chǎn)生卵子和分泌雌性激素

______B.卵巢 ②精子和卵子相遇的場(chǎng)所

______C.輸卵管 ③產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

______D.子宮 ④胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由于污染排放,江河里的生物生存受到嚴(yán)重影響,屬于我國(guó)特產(chǎn)珍稀爬行類(lèi)動(dòng)物的是(  )

A. 白鰭豚 B. 海豚 C. 中華鱘 D. 揚(yáng)子鱷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞→組織→____________→人體。人體有四大組織,其中肌肉組織功能是______;能接受刺激、______興奮并傳導(dǎo)興奮的是______組織。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用食醋和自來(lái)水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨,在其他條件相同且適宜的情況下,實(shí)驗(yàn)中與模擬酸雨形成對(duì)照的水,應(yīng)選用(  )

A. 蒸餾水B. 自來(lái)水C. 池塘里的水D. 不是酸雨的雨水

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【題目】禿鷲在成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為獲得途徑上看,與此行為屬于同一類(lèi)的是

A. 幼鷗用喙輕擊母鷗求食 B. 雛雞孵出就會(huì)跟隨母雞

C. 路旁牛群躲避來(lái)往車(chē)輛 D. 蜘蛛織出復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)

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