【題目】根吸收的水和無機鹽是在木質(zhì)部中自下而上運輸?shù)摹?/span>

【答案】

【解析】

試題分析:植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運輸水和無機鹽,方向自下而上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:

①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;

③向四個瓶中放入大小相同、生長狀況相近的小魚各兩條;

④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:

實驗結(jié)果如下:

生態(tài)瓶編號

A

B

C

D

瓶中小魚生存時間/d

3

11

25

2

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,河泥中的細(xì)菌等微生物屬于________,它們通過分解有機物參與____________。

(2)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是___________________________________________________________

(3)比較C、D的實驗結(jié)果可知,水藻通過____________為小魚提供________

(4)該實驗探究了______________________對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】灰雁棲息在沼澤地,它們的巢比較簡陋,孵化前有些卵會滾出巢,但灰雁總能設(shè)法將卵滾回去。請根據(jù)如下實驗記錄,分析灰雁依據(jù)什么識別自己的卵

編號

模型卵的特點

灰雁的反應(yīng)

1

形狀大小與灰雁卵相同

不弄回巢中

2

形狀大小、顏色與灰雁卵相同

不弄回巢中

3

形狀大小、顏色、褐色斑點與灰雁卵相同

弄回巢中

4

帶褐色斑點的方塊

弄回巢中

A. 形狀大小 B. 形狀大小和顏色

C. 形狀大小、顏色和褐色斑點 D. 褐色斑點

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下活動需要能量最少的是( )

A. 打籃球 B. 散步 C. 慢跑 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績很好,可每到重要考試時他就情緒緊張、發(fā)揮失常,出現(xiàn)怯場現(xiàn)象。這說明該同學(xué)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)、訓(xùn)練和增強

A道德健康 B軀體健康 C心理健康 D社會適應(yīng)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 , 若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出
(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實驗結(jié)果如下表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)&

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是。
(4)請你寫出光合作用作用反應(yīng)式:。
(5)從光合作用的反應(yīng)式可以知道光合作用的場所是 , 原料是
, 產(chǎn)物是 , 進(jìn)行光合作用所利用的能量是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)A細(xì)胞通過形成B。
(2)B通過形成C.在此過程中,細(xì)胞的產(chǎn)生了差異。
(3)請你概括出人體的結(jié)構(gòu)層次:其中,人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】距今1200多萬年前森林古猿主要分布在

A亞洲 B非洲熱帶叢林 C歐洲 D以上地區(qū)

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同步練習(xí)冊答案