20．軟體動物也叫做貝殼類動物，下列不屬于軟體動物的是（　�。�
A．烏賊B．釘螺C．扇貝D．寄居蟹

分析 軟體動物的形態(tài)結構差異較大，種類繁多，約10多種．但基本結構是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

解答 解：A、烏賊的身體柔軟，有外套膜，有肉質(zhì)的足，貝殼退化，是軟體動物．
B、釘螺的身體柔軟，有外套膜，有肉質(zhì)的足，有貝殼，是軟體動物．
C、扇貝的身體柔軟，有外套膜，有肉質(zhì)的足，有貝殼，是軟體動物．
D、寄居蟹的體表被有堅厚的外骨胳，附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動物．
故選：D．

點評 此題考查了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關孢子的說法正確的是（　�。�
A．是一種生殖細胞B．是芽孢C．是休眠體D．是生殖器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物體結構和功能的基本單位是（　�。�
A．個體B．器官C．生物大分子D．細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是細胞的分裂分化過程：據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中具有分裂能力的細胞為①②③，它們屆于分生組織．
（2）由①→②→③的過程叫細胞分裂，由②→④的過程叫細胞分化，由②→⑤的過程叫細胞分化，在這個過程中，細胞在形態(tài)結構和功能方面發(fā)生了變化，并且失去了分裂能力．
（3）④是營養(yǎng)組織，⑤是保護組織．不同的組織聯(lián)合在一起構成了器官
（4）如果①內(nèi)含有12對染色體，那么②的一個細胞中染色體數(shù)為12對，④的一個細胞中染色體數(shù)為12對．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．毛細血管緊貼在肺泡壁外面，有利于（　�。�
A．氣體的運輸B．氣體的交換C．吸入氧D．呼出二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人體呼吸系統(tǒng)結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道，呼吸道由圖中⑤①②③⑦（填數(shù)碼代號）組成．
（2）空氣中的氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)，需經(jīng)血液里的紅細胞運輸?shù)饺砀魈帲?br />（3）[6]與血液間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．蕨類植物的繁殖特點是（　　）
A．營養(yǎng)繁殖B．孢子生殖C．種子繁殖D．分裂生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．美、日等發(fā)達國家在本國禁止使用含磷洗滌劑，而它們的“寶潔”、“漢高”、“花王”等公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑，這給我國環(huán)境帶來的危害是（　�。�
①土地沙化  ②河湖水質(zhì)惡化  ③空氣污染  ④近海赤潮頻發(fā)．
A．①②B．①③C．②④D．③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖是黏蟲發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）從圖中可知，黏蟲的發(fā)育過程和方式是C
A ①→②→③→④，變態(tài)發(fā)育         B ③→④→②→①，不完全變態(tài)發(fā)育
C ③→②→④→①，完全變態(tài)發(fā)育    D ①→③→②→④，沒有變態(tài)的發(fā)育
（2）形態(tài)結構和生活習性有顯著差異的時期是[①]和[②]．
（3）黏蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相比，多經(jīng)歷了蛹期．
（4）黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇暴發(fā)性害蟲．針對黏蟲的生活史，如果要進行防治，消滅它的最佳時期是幼蟲期．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案