7．下列各項不屬于動物社會行為的是（　�。�
A．一窩螞蟻彼此分工合作B．母雞帶著一群小雞在覓食
C．幾頭猴子圍捕兩只羚羊D．一群獼猴有著嚴格的等級制度

分析 社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶．

解答 解：ACD、一窩螞蟻彼此分工合作、幾頭猴子圍捕兩只羚羊、一群獼猴有著嚴格的等級制度，群體內都有明確的分工或嚴格的等級，因此都屬于社會行為；
B、母雞帶著一群小雞在覓食，群體內都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此都不屬于社會行為．
  所以，不屬于動物社會行為的是母雞帶著一群小雞在覓食．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握社會行為的特征

練習冊系列答案
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17．呼吸作用是生物的共同特征．

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18．如表是幾種生物與人的細胞色素C中氨基酸的差別對比表．相關敘述不正確的是（　�。�
生物名稱黑猩猩猴狗雞響尾蛇金槍魚小麥酵母菌
氨基酸差別（個）01111314213544
A．與人類親緣關系最近的生物是黑猩猩
B．與人類親緣關系最遠的動物是金槍魚
C．各種生物細胞色素C含量不同，說明他們的原始祖先不同
D．分子生物學為判斷各種生物之間的親緣關系提供了依據(jù)

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15．切西瓜時會流出汁液．汁液主要存在于細胞的（　　）
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12．獵豹把捕來的獵物高高掛在樹枝上的行為是領域行為．×（判斷對錯）

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19．用線將下列微生物與其產(chǎn)物或引起的疾病連起來．

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15．探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖一所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后用碘液檢驗．請分析回答：

（1）該實驗中設置遮光與未遮光兩部分的目的是形成對照實驗．
（2）圖二是對葉片進行酒精脫色，正確的裝置圖是乙圖（甲圖或乙圖）
（3）圖二在脫色的葉片上滴加碘液，圖一中不遮光（遮光/不遮光）部分變藍，說明該部分含有淀粉．
（5）通過該實驗可以得出的結論是：光是綠色植物進行光合作用的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．兩棲動物就是指成體既能生活在陸地上，又能生活在水中的動物．×． （判斷對錯）

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