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下圖是關生物細胞生活史的概況。請據圖分析回答問題。(5分)

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細胞是     ,通過     才能使細胞數目不斷增多。
(2)③所示的變化在生物學上稱為     ,在這個過程中,細胞形態(tài)結構上發(fā)生了變化,其結果是形成了     。
(3)FGH過程的技術,屬于     生殖。
(1)受精卵 分裂  (2)分化 組織   (3)無性生殖
生物發(fā)育的起點是受精卵,A是受精卵,細胞數目的增多通過細胞分裂實現的,細胞的形態(tài)、功能發(fā)生變化的過程叫做細胞的分化,細胞分化的結果形成組織,直接由組織培育成新個體,因為沒有經過兩性生殖細胞的結合過程,所以屬于無性生殖。
練習冊系列答案
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在下列幾種動物組織中,能夠產生興奮并傳導興奮的是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物與動物相比沒有的結構層次是
A.組織B.器官C.系統D.細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

將企鵝的各個系統和其對應的功能用線連接起來。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖中,A——E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。(12分)

(1).整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞名稱是___________,由A到B細胞的增多是由于細胞         的結果,而由B到C變化是由于細胞        的結果。
(2).遺傳病產生原因主要是是位于細胞核中的            發(fā)生了改變。
(3).系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個         按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有的生理功能是            食物和吸收營養(yǎng)物質。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于人體結構層次的描述不正確的是
A.血液是一種流動的組織
B.神經元又稱為神經細胞
C.細胞→器官→組織→人體
D.唾液腺屬于消化器官

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各器官中,位于胸腔的是  
A.小腸B.胃C.肺D.肝臟

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體的四大基本組織分別是              、               
              、               。

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