【題目】在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲→食蟲鳥”中，屬于生產(chǎn)者的是（）
A.食蟲鳥
B.瓢蟲
C.蚜蟲
D.小麥

【答案】D
【解析】生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，生產(chǎn)者是指綠色植物，消費者是指所有的動物，分解者是指腐生細菌和真菌。食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)著與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的一種聯(lián)系。在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲→食蟲鳥”中，屬于生產(chǎn)者的是小麥。故選D。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，學生要掌握生產(chǎn)者的作用才能準確解題。．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不是所有生物共有特征的是（ ）
A.生物都能自由運動
B.生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代
C.生物的生活需要營養(yǎng)
D.生物都有遺傳和變異現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩描寫了鳥的哪種繁殖行為（ ）
A.筑巢
B.孵卵
C.求偶
D.育雛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛產(chǎn)奶多是（ ）
A.適應環(huán)境的結(jié)果
B.自然選擇的結(jié)果
C.生存競爭的結(jié)果
D.人工選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體主要由DNA和構(gòu)成．而且每一種生物內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語從食物鏈的角度看，缺少的成分是（）
A.非生物成分
B.生產(chǎn)者
C.消費者
D.分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國常見淡水魚的是（ ）
A.草魚
B.比目魚
C.鰱魚
D.鳙魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用的意義是（ ）
①為其他生物提供氧氣來源 ②促進水分和無機鹽的運輸 ③降低葉片溫度 ④為其他生物提供食物來源 ⑤滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要
A.①②③
B.①③⑤
C.①②⑤
D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔是植食性動物，它的消化道區(qū)別于人類的最大特點是（ ）
A.盲腸發(fā)達
B.大腸發(fā)達
C.小腸發(fā)達
D.胃發(fā)達

查看答案和解析>>

同步練習冊答案