【題目】能證明爬行類和鳥類有較近親緣關系的化石是( )
A. 始祖鳥化石 B. 始祖馬化石 C. 恐龍化石 D. 三葉蟲化石
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“人有人言,獸有獸語”,動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列各種動物行為中是在同種個體間交流信息的是( )
A. 壁虎斷尾 B. 飛蛾撲火 C. 蜥蜴變色 D. 蜜蜂跳圓形舞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“大樹底下好乘涼”這句話主要體現(xiàn)了( 。
A. 生物能適應環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物
C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能適應生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合應用
如圖為探究植物生理活動實驗裝置圖,請回答問題。(注:甲鐘罩內的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)
(1)將甲圖裝置放在黑暗處一晝夜,能達到的目的是_______。
(2)光照條件下甲圖A和B裝置透明塑料袋內壁出現(xiàn)小水珠,小水珠形成的主要原因是植物進行了_______作用,該作用是通過葉片的_____來完成的。
(3)將A、B裝置光照幾小時后,摘下葉片,經(jīng)水浴加熱脫色后,用碘液檢驗,裝置A中的葉片不變色,裝置B中的葉片變成藍色,說明光合作用需要______氣體。
(4)乙圖是探究種子在適宜的條件下萌發(fā)的實驗裝置,種子萌發(fā)一段時間后,打開閥門,使瓶內的氣體進入試管,會發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水變_____,說明了種子萌發(fā)時釋放了_____。種子在萌發(fā)過程中,其中的有機物發(fā)生了變化,釋放出能量,一部分能量用于種子______,還有一部分能量以______的形式散失了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】銀杉和鵝掌楸是我國珍惜的植物,這兩種植物的最大區(qū)別是( )
A. 能否產(chǎn)生種子 B. 種子外有無種皮包被
C. 種子外有無果皮包被 D. 有無輸導組織
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