張文馳是襄陽一中高三畢業(yè)班的學(xué)生，他先后參加獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，被譽(yù)為“最美中學(xué)生”。獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命，下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法不正確的是

A．我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度 B．一次獻(xiàn)血300毫升不會(huì)影響健康

C．提倡公民自愿鮮血 D．任何人都可以參加獻(xiàn)血

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016四川宜賓宜賓縣觀音片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

不同種生物個(gè)體之間一般不能通過有性生殖產(chǎn)生后代。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016遼寧沈陽中考生物學(xué)模擬試卷沈北質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，應(yīng)該采取的措施是（ ）

①在陰天或早晚移栽 ②不要碰掉枝葉 ③剪去一部分枝葉 ④給植物覆蓋遮陰 ⑤及時(shí)施肥育苗 ⑥讓植物盡快光照，以制造營養(yǎng)

A．①③⑤⑥ B．①②④⑤ C．①③④ D．①③④⑤

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科目：初中生物 來源：2016年四川省綿陽市游仙區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測（二診）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生殖細(xì)胞形成的過程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是

A．細(xì)胞核分裂時(shí)，成對(duì)的染色體要分開

B．新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同

C．新細(xì)胞染色體都是不成對(duì)的

D．每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入新產(chǎn)生的細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2016年四川省綿陽市游仙區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測（二診）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲型H7N9禽流感疫情在廣大醫(yī)務(wù)工作者的努力下得到有效的控制，下列關(guān)于其病原體甲型H7N9禽流感病毒的說法正確的是

A．可獨(dú)立生活 B．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．屬細(xì)菌病毒 D．有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016年四川省綿陽市游仙區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測（二診）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用干濕計(jì)測量裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，你認(rèn)為他們研究的是

A．植物對(duì)水分的需求量 B．植物對(duì)空氣濕度的影響

C．空氣濕度對(duì)植物分布的影響 D．水分對(duì)植物種類的影響

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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市畢業(yè)調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物的根從土壤中吸收水分，依靠葉片______作用產(chǎn)生的動(dòng)力，通過導(dǎo)管將水分運(yùn)輸?shù)饺~、花、果等部位。其中葉片能將水分和二氧化碳轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，所以綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為______。

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省棗陽市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

襄陽地區(qū)的動(dòng)植物資源如下，以下反映了生物多樣性中的

種子植物

蕨類植物

常見樹種

常見獸類

常見鳥類

昆蟲

1605種

93種

236種

40多種

30多種

500多種

A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．基因的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市樊城區(qū)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生殖和發(fā)育描述不正確的是（ ）

A．蝗蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程中有“蛹”期

B．青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體變態(tài)發(fā)育后可在陸地生活

C．人類受精卵形成的部位在輸卵管，胚胎發(fā)育的場所是子宮

D．蕨類植物和真菌都是靠孢子進(jìn)行繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案