分析 1、綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用.
2、活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來.供給生命活動的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用.
3、氣孔蒸騰是植物進(jìn)行蒸騰作用最主要的方式.
解答 解:(1)甲圖葉片吸收二氧化碳,釋放氧氣,是光合作用的過程,葉綠體是光合作用的場所.
(2)乙圖葉片吸收氧氣,釋放二氧化碳,是呼吸作用的過程,動植物體通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量,供生命活動需要.
(3)丙葉片表示水分散失,是蒸騰作用的過程,氣孔蒸騰是植物進(jìn)行蒸騰作用最主要的方式.
故答案為:(1)光合; 葉綠體
(2)呼吸; 能量
(3)氣孔
點(diǎn)評 理解掌握植物體的光合、呼吸、蒸騰三大生理活動.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行呼吸作用 | B. | 進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 通過蒸騰作用散失水分 | D. | 大量吸收水分和無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 橫膈膜上升,便于觀察 | B. | 肋骨上升,暴露出肺部便于觀察 | ||
C. | 胸廓縮小,便于觀察 | D. | 肺部擴(kuò)張,便于觀察 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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