A. | 探究有機(jī)物的運(yùn)輸部位 | B. | 探究植物的光合作用需要光 | ||
C. | 驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度 | D. | 驗(yàn)證酶的專一性 |
分析 圖A示驗(yàn)證植物體蒸騰作用的實(shí)驗(yàn),圖B示驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn),圖C是驗(yàn)證種子萌發(fā)的條件實(shí)驗(yàn),圖D示驗(yàn)證影響淀粉酶因素的實(shí)驗(yàn).
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)將一段帶葉的枝條插入加有紅墨水的水中,經(jīng)過一定的時(shí)間將莖橫切,觀察切口,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,為了驗(yàn)證木質(zhì)部中含有的導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道.A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)中,用錫箔紙遮光,而后照光.將葉片脫色滴碘液,見光部分變藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán).說明光合作用制造了淀粉,光合作用需要光.B正確;
C、此實(shí)驗(yàn)的變量沒有溫度,因此不能驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度.C錯(cuò)誤;
D、此實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度,驗(yàn)證的是淀粉酶的消化作用需要適宜的溫度.D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確各實(shí)驗(yàn)的目的.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元 | B. | 細(xì)胞體 | C. | 突起 | D. | 神經(jīng)纖維 |
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